BUKU

Peran Orang Tua Dimasa Pandemi Covid-19 Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas 2 SDN Boto Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban Tahun 2021.

---

ABSTRAKS
Nafi?atur Rohmah, 2021 : Peran Orang Tua Dimasa Pandemi Covid-19 Dalam Meningkatkan Kemandirian Belajar Mata Pelajaran PPKn Siswa Kelas 2 SDN Boto Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban Tahun 2021.
Pembimbing : Drs.Suharsono, M.Pd
Kata kunci : Peran Orang Tua, Kemandirian Belajar
Permasalahan yang terjadi di berbagai dunia salah satunya negara Indonesia yang sedang dilanda wabah pandemi covid-19 yang telah menyerang berbagai aspek diantaranya aspek ekonomi, sosial, budaya dan pendidikan. Di dunia pendidikan dengan adanya pandemi covid-19 pembelajaran yang biasa dilakukan secara tatap muka kini dialihkan menjadi pembelajaran daring. Kebijakan pemerintah untuk belajar dirumah secara daring membuat orangtua menjadi garda terdepan dalam upaya pembelajaran.
Peran pendidikan yang dilaksanakan oleh satuan pendidikan sekarang diambil alih oleh orang tua. Orang tua menjadi tempat dimana keberhasilan dalam suatu pembelajaran yang menjadi pendidik, pembimbing, motivator dan fasilitator. Hal ini menjadi sutau permasalahan yang dikaji tentang bagaimana peran oang tua dalam meningkatkan kemandirian selama mendampingi belajar anak dirumah. Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah mengetahui peran ? peran orang tua yang dilakukan dalam meningkatkan kemandirian selama mendampingi belajar anak dirumah.
Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan penelitian kualitatif yang menjadi lokasi penelitian adalah Desa Boto Kecamatan Semanding Kabupaten Tuban. Data penelitian meliputi sumber data utama yaitu informasi,responden,dan informan yaitu orang tua siswa kelas 2 SDN Boto tahun 2021 sedangkan jumlah responden terdiri dari 10 orang. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu metode observasi, wawancara dan dokumentasi.
Fokus penelitian ini adalah peran orang tua yang diterapkan dalam meningkatkan kemandirian belajar anak selama mendampingi belajar dirumah. Hasil dari penelitian ini terkait dengang penelitian sebelum adanya pembelajaran daring ditemukan hasil bahwa peran orangtua yang sebelum adanya pembelajaran daring jarang sekali untuk menemani selama pembelajaran, sedangkan hasil dari penelitan setelah adanya pembelajaran daring peran orang tua sangat berpengaruh untuk kelangsungan pembelajaran dalam meningkatkan prestasi anak.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00002-2021-PKN

Publisher

: Unirow Tuban., 2021

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment