BUKU

Model Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pembentuk Karakter Bangsa (Kajian Epistimologi Kearifan Lokal sebagai Revitalisasi Nilai-nilai Pancasila)

---

ABSTRAKSI

Penulis : Muhammad Bikki Ulil Albab:.
Pembimbing : Dr. Drs. Mardi Widodo, M.Pd
Kata kunci : Model Pembelajaran PKn, Kearifan lokal, Revitalisasi Nilai Pancasila.

Judul skripsi, ?Model Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Pembentuk Karakter Bangsa (Kajian Epistimologi Kearifan Lokal sebagai Revitalisasi Nilai-nilai Pancasila)?. Masalah yang akan diteliti dalam skripsi ini adalah Bagaimana Model pembelajaran PKn untuk membentuk karakter bangsa, Model pembelajaran PKn berbasis Kearifan Lokal untuk membentuk karakter bangsa dalam revitalisasi nilai-nilai Pancasila. Tujuan yang diharapkan adalah membentuk kerangka sistemik PKn atas dasar paradigma bahwa Model pembelajaran Pkn secara kurikuler dirancang sebagai subjek pembelajaran yang bertujuan mengembangkan potensi individu agar menjadi warga negara Indonesia yang berakhlak mulia, cerdas, partisipatif, dan bertanggung jawab.
Penelitian ini merupakan penelitian Studi Pustaka yaitu suatu penelitian yang dimaksudkan untuk memberi data berbagai sumber buku atau literatur dan informasi. Dalam penelitian ini menggambarkan secara menyeluruh dan sistematis mengenai pelaksanaan Model pembelajaran PKn berbasis kearifan lokal sebagai strategi revitalisasi nilai-nilai Pancasila untuk penguatan karakter bangsa. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari berbagai litertus antara lain: 1) Norma Dasar Pancasila; 2) Peraturan dasar, batang tubuh UUD 1945, Tap MPR; 3) Peraturan perundang-undangan. 4) Bahan-bahan materi PKn. 5) Model-model pembelajaran dan 6) berbagai sumber literatur lain yang berkesesuaian dan menunjang penelitian ini. Berdasarkan sumber data di atas maka alat pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi : Studi Kepustakaan ( Library Research ). Dalam studi kepustakaan ini peneliti menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara membaca, mencatat dan mempelajari hal-hal yang berkaitan dengan model pembelajaran PKn. Model pembelajaran memiliki makna yang lebih luas daripada strategi, metode atau prosedur. Dari hasil Penelitian, kajian dan pembahasan di muka dapat disimpulkan bahwa penggabungan model pembelajaran kooperatif dengan klarifikasi nilai dalam kerangka pembelajaran menurut permendiknas no 41/ th 2007 menjadi model PKn berbasis kearifan lokal relevan dengan teori belajar dan model pembelajaran yang dipilih. Proses pembelajaran bukan hanya menekankan pada transfer pengetahuan, moral, dan sikap tetapi lebih menekankan pada bagaimana peserta didik melalui rekonstruksi memperoleh pengetahuan, menemukan dan mengembangkan nilai-nilai yang diyakini dan menjadikan sebagai pola tingkah laku dalam kehidupan sosialnya.
Proses pembelajaran yang menekankan pada ?individu peserta didik? sebagai subjek belajar sejalan dengan pedidikan karakter, yaitu adanya cita-cita kemandirian manusia (moral otonomy) dalam bertetangga, bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara. Pendidikan karakter diawali dengan pengetahuan (memilah dan memilih nilai). Pengetahuan (teori) tersebut bisa bersumber dari pengetahuan agama, sosial, dan budaya. Pengetahuan itu diharapkan dapat membentuk sikap atau akhlak yang mulia (mengekspresikan dan menghargai nilai), dan akhirnya mengamalkan apa yang diketahui. Pendidikan bukan hanya sekedar menumbuhkan dan mengembangkan keseluruhan aspek kemanusiaan tanpa diikat oleh nilai tetapi nilai merupakan pengikat dan pengarah proses pertumbuhan dan perkembangan tersebut. Karena itu praktek pendidikan hendaknya berbasis pada seperangkat nilai sebagai paduan ranah kognitif, afektif, dan psikomotor. Disinilah perlunya model pembelajaran yang baik dan benar.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00008-2021-PKN

Publisher

: Unirow Tuban., 2021

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment