Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JENIS TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) BERBANTUAN KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN SIDOMUKTI

---

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF JENIS TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) BERBANTUAN KARTU SOAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN SIDOMUKTI
ABSTRAK
Ningsih, Putri. 2023. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Jenis TGT (Teams Games Tournament) Berbantuan Kartu Soal untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas II SDN Sidomukti. Skripsi, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Ronggolawe Tuban. Pembimbing Skripsi: Dr. Sumadi, M.Pd.
Sejauh mana tingkat keberhasilan guru dalam kegiatan belajar mengajar, dapat dilihat dari daya serap siswa, antusiasme siswa, hasil belajar siswa dan persentase keberhasilan siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Berdasarkan observasi yang peneliti lakukan pada siswa kelas II SDN Sidomukti, terlihat nilai siswa dari hasil tes yang diberikan guru termasuk rendah. Dari total tiga belas siswa, 8 di antaranya mendapat nilai di bawah AKM 70 dan hanya 5 siswa yang dinyatakan tuntas belajar. Mengetahui adanya permasalahan tersebut, peneliti berinisiatif menerapkan model pembelajaran kooperatif jenis TGT (Teams Games Tournament). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan instrumen lembar hasil belajar, lembar observasi dan lembar wawancara. Penelitian dilakukan selama 2 siklus. Setiap siklus memiliki 4 tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pembelajaran dilakukan dengan model pembelajaran konvensional pada pra siklus dan menerpakan model pembelajaran kooperatif jenis TGT (Teams Games Tournament) berbantuan kartu soal pada pembelajaran siklus I dan II. Pada pra siklus siswa yang hasil belajarnya mencapai AKM sejumlah 5 siswa dengan persentase 38,46%. Pada siklus I, jumlah siswa yang tuntas belajar adalah 8 siswa dengan persentase 61,53%, sedangkan pada siklus II jumlah siswa yang tuntas belajar menjadi 12 siswa dengan persentase 92,30%. Berdasarkan hasil analisis data hasil belajar siswa, dapat dinyatakan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif jenis TGT (Teams Games Tournament) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada Tema 8 Subtema 1 kelas II SDN Sidomukti. Hasil belajar dari pra siklus, siklus I, siklus II mengalami peningkatan dan telah melebihi indikator keberhasilan yang ditentukan.
Kata Kunci: Model Pembelajaran Kooperatif Jenis TGT, Aktivitas Guru, Aktivitas Siswa, Hasil Belajar

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00054-2023- PGSD

Publisher

: Unirow Tuban., 2023

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment