Laporan Penelitian Dosen
PENERAPAN MEDIA QUESTION BOARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SDN 3 SENDANGMULYO
PENERAPAN MEDIA QUESTION BOARD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV SDN 3 SENDANGMULYO
ABSTRAK
Chilyatus Sholikhah. Penerapan Media Question Board untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 3 Sendangmulyo. (Ifa Seftia Rakhma Widiyanti, M.Pd.)
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa melalui penerapan media Question Board. Subjek penelitian tindakan ini adalah siswa kelas IV SDN 3 Sendangmulyo tahun pelajaran 2022/2023. Data dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan aktivitas guru, aktivitas siswa, serta tes hasil belajar siswa. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan dua siklus dan setiap siklusnya dilakukan satu kali pertemuan dalam proses pembelajarannya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data observasi guru pada siklus I memperoleh persentase 83%, siklus II memperoleh persentase 100%. Pada data observasi aktivitas siswa di siklus I memperoleh persentase 70%, sedangkan pada siklus II memperoleh 100%. Data hasil belajar kognitif saat prasiklus memperoleh 37,5%, hasil tersebut di bawah tingkat ketuntasan minimal (KKM) yang telah ditentukan yaitu 60. Untuk itu dilakukan pembelajaran dengan menggunakan media Question Board. Pada siklus I hasil belajar ranah kognitif meningkat sebesar 93,75%, siklus II meningkat sebanyak 100%. Hasil belajar ranah afektif siklus I memperoleh 68%, siklus II meningkat sebanyak 82%. Dan hasil belajar ranah psikomotor memperoleh persentase 81%, sedangkan di siklus II meningkat 100%. Hasil tersebut tela mencapai indikator keberhasil yang diharapkan. Jadi siklus penelitian ini hanya dilakukan sampai siklus II saja. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan media Question Board dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 3 Sendangmulyo.
Kata Kunci : (Media Question Board, Hasil Belajar
No other version available