Laporan Penelitian Dosen

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN IPAS KELAS IV MELALUI PEGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK PADA SDN TONDOMULO IV KEDUNGADEM BOJONEGORO

---

ABSTRAK
Srimadona, Nila Ayu 2023: Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran IPS Kelas IV Melalui Pengembangan Media Pop Up Book Pada SDN Tondomulo IV Kedungadem Bojonegoro.
Pembimbing: Dr. Drs. Mardi Widodo, M.Pd.
Berdasarkan penelitian yang dilakukan guru masih belum menggunakan media pembelajaran, hal ini membuat peserta didik bosan dan kurang menarik perhatian. Selain itu, ditemukan adanya nilai siswa kelas IV pada mata pelajaran IPS yang masih kurang dari KKM yang ditentukan yaitu sebesar 75. Dalam mengatasi hal tersebut perlu adanya media pembelajaran Pop Up Book untuk meningkatkan hasil belajar. Masalah yang dirumuskan dalam penelitian adalah bagaimana pengembangan media Pop Up Book pada pembelajaran IPS, bagaimana tingkat kevalidan, bagaimana tingkat keefektifan dan bagaimana tingkat kepraktisan. Penelitian ini menggunkan jenis metode penelitian dan pengembangan atau research and development (R&D). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media Pop Up Book, pengembangan dilakukan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahapan yaitu: 1. Tahap Analyze (Analisi), 2. Design (Perencanaan), 3. Tahap Develop (Pengembangan), 4. Tahap Implimentasi (Impliment), dan 5. Tahap Evaluasi (Evaluate). Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa angket lember validasi ahli media, ahli materi dan ahli bahasa, angket respon siswa, angket respon guru, dan tes soal evaluasi siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah analisis data kevalidan, analisis data keefektifan, dan analisis data kepraktisan media Pop Up Book dalam pembelajaran.
Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa media yang dikembangkan memiliki kriteria sangat valid dengan ahli media 90,2, ahli materi 83,1, dan ahli bahasa 93,3, berdasarkan ketiga validator tersebut memperoleh nilai rata-rata sebesar 88,86 serta dilakukan sedikit revisi sehingga produk dapat di uji cobakan. Hasil tes soal evaluasi siswa mengalami peningkatan dengan memperoleh rata-rata nilai N-Gain 0,74 yang menunjukkan kriteria sedang. Dan Angket respon siswa menunjukkan kriteria sangat praktis dengan angket respon siswa 47,6 dan angket respon guru memperoleh skor 39 menunjukkan kriteria praktis. Media Pop Up Book layak digunakan pada mata pelajaran IPS materi Keberagaman Budaya Bangsaku kelas IV SDN Tondomulo IV Kedungadem Bojonegoro. Saran untuk siswa seyogyanya siswa dapat menggunakan media Pop Up Book secara mandiri atau berkelompok, untuk guru seyogyanya guru dapat menggunakan media Pop Up Book pada pembelajaran IPS materi Keberagaman Budaya Bangsaku., untuk sekolah seyogyanya untuk meningkatkan mutu pendidikan hendaknya kepala sekolah dan guru memperbaiki sarana prasarana seperti media pembelajaran.
Kata Kunci: Media Pop Up Book, Meningkatkan Hasil Belajar, Kevalidan, Keefektifan dan Kepraktisan Produk.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00067-2023-PGSD

Publisher

: Unirow Tuban., 2023

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment