Laporan Penelitian Dosen

PENGEMBANGAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SDN KAYEN II

---

PENGEMBANGAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV DI SDN KAYEN II
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media wordwall pada pembelajaran matematika materi balok dan kubus siswa kelas IV sekolah dasar yang memenuhi kriteria valid, efektif dan praktis. Jenis penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (research and development) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap yaitu analyze (analisis), design (perencanaan), develompent (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evalusi). Subjek coba dalam penelitian ini adalah para ahli, guru dan siswa kelas IV SDN Kayen II. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar observasi, lembar wawancara, lembar validasi ahli, lembar tes siswa, serta lembar respon guru dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kevalidan, keefektifan, dan kepraktisan. Hasil dari penelitian media wordwall menunjukkan bahwa pengembangan media memiliki kriteria layak untuk digunakan dengan presentase dari ahli materi 76%, ahli media 80%, dan ahli bahasa 80%, serta telah dilakukan revisi produk sehingga dapat digunakan dalam pembelajaran. Dari hasil lembar angket respon guru dan siswa menunjukkan bahwa pengembangan media memiliki kriteria sangat layak untuk pembelajaran dengan hasil presentase angket respon guru 92,5% dan angket respon siswa 85,5%. Berdasarkan data tersebut menunjukkan bahwa media wordwall valid, efektif, dan praktis.
Kata Kunci: Media Pembelajaran; Wordwall; Matematika, Balok dan Kubus

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00075-2023-PGSD

Publisher

: Unirow Tuban., 2023

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment