Laporan Penelitian Dosen

PENGEMBANGAN MEDIA KOLA (KOMIK DIALOG ASIK) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI TEKS PERCAKAPAN KELAS III SDN GAJI V KEREK

---

PENGEMBANGAN MEDIA KOLA (KOMIK DIALOG ASIK) PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI TEKS PERCAKAPAN KELAS III SDN GAJI V KEREK
ABSTRAK Helmi Okta Viana, 1119190095, Pengembangan Media KOLA (Komik Dialog Asik) pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Teks Percakapan Kelas III SDN Gaji V Kerek, (Iis Daniati Fatimah)
Media KOLA (Komik Dialog Asik) merupakan media pembelajaran komik yang berbentuk buku yang memuat materi teks percakapan. Berdasarkan hasil observasi yang telah dilakukan oleh peneliti di kelas III SDN Gaji V Kerek dan wawancara dengan Bapak Parno, S.Pd selaku guru kelas III terdapat 9 peserta didik yang terdiri dari 4 peserta didik perempuan dan 5 peserta didik laki- laki di kelas III. Dari 9 peserta didik terdapat 3 atau 33,3% peserta didik yang mendapat nilai di atas KKM dalam bahasa Indonesia pada materi teks percakapan. Sedangkan 6 atau 66,7% peserta didik mendapatkan nilai di bawah KKM. Penelitian ini bertujuan menghasilkan dan mengembangkan produk media belajar KOLA (Komik Dialog Asik) yang memenuhi kriteria valid, efektif dan praktis. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE (analyze, design, development, implementation). Subjek coba dalam penelitian ini adalah para ahli, guru dan peserta didik kelas III SDN Gaji V Kerek. Penelitian ini menggunakan instrumen pengumpulan data berupa lembar observasi, lembar wawancara, lembar validasi para ahli, lembar tes peserta didik dan lembar angket respon peserta didik dan guru. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kevalidan, keefektifan dan kepraktisan. Hasil yang diperoleh dari penelitian media KOLA menunjukkan bahwa pengembangan media memperoleh persentase dari ahli materi yaitu 88% atau sangat valid, ahli bahasa 80% atau valid dan ahli media 88% atau sangat valid serta telah dilakukan revisi produk sehingga dapat digunakan dalam proses pembelajaran. Hasil keefektifan media KOLA memperoleh persentase 88,6% dan dinyatakan sangat efektif sedangkan hasil uji kepraktisan oleh guru memperoleh hasil 95,5% dan hasil uji kepraktisan oleh peserta didik memperoleh hasil 91,9% sehingga termasuk dalam kategori sangat praktis. Berdasarkan data yang telah diperoleh menunjukkan bahwa media KOLA yang dikembangkan telah valid, efektif, dan praktis untuk digunakan dalam pembelajaran di kelas.
Kata kunci: (Media KOLA, Kevalidan, Keefektifan, Kepraktisan)

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00073-2023-PGSD

Publisher

: Unirow Tuban., 2023

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment