Laporan Penelitian Dosen
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERSASTRA PRODUKTIF BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERSASTRA PRODUKTIF BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
ABSTRAK
Bersastra produktif merupakan kegiatan mengapresiasikan karya sastra dengan kreatif dan penciptaan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode R&D (Research and Development ) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementasi, Evaluat ). Tujuan dilakukannya penelitian adalah untuk mendeskripsikan proses pengembangan, tingkat kevalidan, tingkat keefektifan dan tingkat kepraktisan dari media yang dikembangkan yaitu media interaktif wordwall. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV sekolah dasar. Instrumen pengumpulan data yang digunakan berupa lembar catatan lapangan, lembar validasi, lembar kemampuan menulis puisi dan lembar respon guru dan siswa. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian ini adalah produk yang dikembangkan dengan tingkat kevalidan berdasarkan hasil validasi ahli bahasa 82,5% dengan kategori sangat valid, dari hasil validasi ahli materi sebesar 90% dengan kriteria sangat valid, dari hasil validasi ahli media sebesar 94,2% dengan kriteria sangat valid. Hasil uji keefektifan dari media interaktif wordwall tahap 1 memperoleh hasil 60% dengan kriteria cukup efektif dan tahap 2 memperoleh hasil 87,7% dengan kriteria sangat efektif. Sedangkan hasil uji kepraktisan media dari respon guru sebesar 95% dengan kriteria sangat praktis dan hasil uji kepraktisan media dari respon siswa sebesar 90,1% dengan kriteria sangat praktis. Berdasarkan hasil yang didapatkan maka media yang dikembangkan telah valid, efektif dan praktis untuk digunakan dalam proses pembelajaran di sekolah.
Kata kunci : Bersastra produktif, media interaktif wordwal
No other version available