Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP?

Fara Dila Silvi Wulandari - Personal Name;

PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH
MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP
ABSTRAK
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kondisi kenyataan bahwa masih
kurangnya pemahaman siswa pada materi yang disampaikan mengakibatkan siswa
kesulitan dalam memecahkan permasalahan matematika. Penelitian ini bertujuan
untuk menguji apakah ada pengaruh yang signifikan penerapan pendekatan
matematika relistik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa
kelas 8 SMP, penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan
eksperimen desain control group pre-test dan post-test. Populasi penelitian adalah
seluruh siswa kelas 8 SMP Negeri 4 Tuban dengan jumlah sebanyak 256 siswa,
dengan sampel penelitian siswa kelas 8 C sebagai kelas kontrol sebanyak 32 siswa
dan kelas 8 D sebagai kelas eksperimen sebanyak 32 siswa dan dipilih
menggunakan teknik cluster random sampling. Dalam penelitian ini kelas
eksperimen akan dikenai dengan pendekatan matematika realistik sedangkan kelas
kontrol dikenai pembelajaran secara konvensional. Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah tes dan observasi. Metode observasi digunakan untuk
mengetahui penerapan Pendekatan matematika realistik berjalan atau tidak dalam
pembelajaran, baik yang terlihat pada aktivitas guru maupun siswa. Sedangkan,
Metode tes digunakan untuk memperoleh data tentang kemampuan pemecahan
masalah matematika pada pokok bahasan Statistika. Teknik tes ini dilakukan
setelah perlakuan diberikan kepada kelas eksperimen dan kelas kontrol dengan
tujuan mendapatkan data akhir. Teknik analisis data yang digunakan yaitu uji-t.
Melalui uji-t dapat diketahui rata-rata skor post-test siswa kelas kontrol adalah
64,06 dan rata-rata skor post-test siswa kelas eksperimen adalah 74,47. Hasil
penelitian menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan penerapan pendekatan
matematika realistik terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika
siswa.
Kata Kunci: Kemampuan Pemecahan Masalah, Pendekatan Matematika
Realistik, Kemampuan Akhir


Availability
#
My Library 00002-2023-MTK
00002-2023-MTK
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00002-2023-MTK
Publisher
Unirow Tuban : ., 2023
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?