Laporan Penelitian Dosen
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BUKU BERGAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI MENULIS PUISI UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
ABSTRAKS
Jayanti, Dwi. 2020 : Pengembangan Media Pembelajaran Buku Bergambar pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Materi Menulis Puisi untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar.
Pembimbing : Novialita Angga Wiratama, M.Pd
Kata kunci : Media Pembelajaran, Buku Bergambar, Menulis Puisi.
Penelitian tentang pengembangan buku bergambar ini dilatar belakangi oleh belum adanya media pembelajaran Bahasa Indonesia yang dapat membantu siswa dalam menulis puisi. Selain itu, kesulitan siswa dalam menentukan tema puisi yang akan dibuat juga menjadi permasalahan yang mendasar dalam penelitian ini. Melalui buku bergambar ini siswa bisa menangkap suatu ide dan mengungkapkan gagasan baru sehingga dapat menjadi stimulus dalam proses pembelajaran.
Pengembangan media buku bergambar ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan aktivitas proses pengembangan media buku bergambar.(2) Menjelaskan hasil pengembangan media buku bergambar.(3) Mengetahui kelayakan penggunaan media pembelajaran buku bergambar. Prosedur pengembangan ini mengacu pada model pengembangan (research and development) Borg & Gall. Pengembangan buku bergambar ini dilakukan dengan 6 tahapan, yang terdiri dari Tahap persiapan dan pengumpulan data, Pengembangan, Uji coba Produk, Revisi, Uji coba Produk, Penyempurnaan Produk akhir, Data dianalisis menggunakan metode deskriptif kuantitatif dan kualitatif.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan dinyatakan sangat layak dengan hasil uji ahli materi mencapai tingkat kevalidan 100%, ahli desain media tahap pertama mencapai tingkat kevalidan 78%, untuk selanjutnya tahap kedua mencapai tingkat Sangat Valid 100%. Dan ahli bahasa tahap pertama mencapai tingkat kevalidan 82,8%, dan untuk tahap kedua mencapai tingkat Sangat Valid 97%.
No other version available