Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Laporan Penelitian Dosen

ANALISIS MEDIA PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI SD KECAMATAN BANCAR KABUPATEN TUBAN

ERINA EKA YULISTYANA - Personal Name;

ABSTRAKSI

Sulaekha, Elfi. 2020 : Analisis Media Pembelajaran Kurikulum 2013 Di SD Kecamatan Bancar Kabupaten Tuban Tahun 2020.
Pembimbing : Ifa Seftia Rakhma Widiyanti, S.Pd., M.Pd
Kata Kunci : Kurikulum 2013, Media pembelajaran
Dalam kurikulum 2013 ini anak tidak hanya belajar pengetahuan saja, akan tetapi juga menekankan pada aspek sikap dan keterampilan. Maka, guru juga harus bisa menggunakan media pembelajaran yang membuat siswa aktif dalam belajar. Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan di beberapa SD di kecamatan Bancar kabupaten Tuban, yaitu di SD Ngampelrejo salah satu guru kelas tinggi yaitu kelas V hanya memakai media cetak dalam pembelajaran karena kesulitan untuk mengaplikasikan video di layar proyektor dan kesulitan mengkondisikan anak keluar kelas untuk melihat lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis media pembelajaran kurikulum 2013 di SD kecamatan Bancar kabupaten Tuban.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi dokumen dengan subjek yaitu kepala sekolah, guru kelas tinggi dan siswa kelas tinggi (IV, V, dan VI). Dalam mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode wawancara, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Berdasarkan hasil wawancara dengan guru di SDN kecamatan Bancar kabupaten Tuban. Media memiliki peran penting dalam proses pembelajaran tentunya saat menyampaikan materi kepada siswa. Kriteria dalam pemilihan media pembelajaran juga berpengaruh pada proses pembelajaran agar dapat mencapai tujuan pembelajaran. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa SDN Margosuko sudah menerapkan media pembelajaran yaitu media cetak, media gambar, media video, dan lingkungan sekitar. SDN Ngampelrejo sudah menerapkan media pembelajaran yaitu media cetak, media audio, media video, media gambar dan lingkungan sekitar. SDN Cingklung sudah menerapkan media pembelajaran yaitu media cetak, media gambar, media video disini ditayangkan di laptop tidak di proyektor, dan lingkungan sekitar.


Availability
#
My Library 00038-2020-PGSD
00038-2020-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00038-2020-PGSD
Publisher
Unirow Tuban : Unirow., 2020
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?