Buku PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA PRODUKTIF SISWA KELAS V SD

---

Penelitian ini berawal dari banyaknya siswa yang belum memahami suatu materi karena adanya kurang percaya diri dalam menyampaikan ide, gagarasan atau pikiran secara lisan maupun tulis sehingga kemampuan berbahasa siswa masih kurang. Model PBL adalah pembelajaran yang mengharuskan siswa untuk dapat memecahkan masalah itu sendiri, baik secara mandiri maupun kelompok. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dapat meningkatkan kemampuan bahasa produktif siswa pada pembelajaran tematik Tema 7 peristiwa dalam Kehidupan Subtema 1 Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan di SDN 1 Gembong. Penelitian ini menggunakan penelitian jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan subyek ini adalah siswa di kelas V SDN 1 Gembong yang berjumlah 24 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes. Hal tersebut dapat dilihat dari rata-rata pra siklus yaitu 59,02%. Dari siklus I rata-rata yang didapat untuk kemampuan bahasa produktif siswa yaitu 84,89%, sedangkan hasil respon siswa yang berpendapat ya adalah 56,38% dan yang berpendapat tidak yaitu 43,62%, aktivitas guru memiliki rata-rata 88,8%, untuk aktivitas siswa hasil yang didapat yaitu cukup baik, dari data keseluruhan dapat disimpulkan bahwa pada siklus I sudah cukup baik untuk itu pada siklus II dilakukan penialian lagi untuk meningkatkan kemampuan bahasa produktif siswa pada pembelajaran yang kurang, yaitu pada pembelajaran 5 dan pembelajaran 6 yang dihitung memiliki rata-rata 89,92% menunjukkan bahwa adanya peningkatan dalam pembelajaran tematik tema 7 subtema 1dengan menggunakan model pembelajaran PBL.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00077-2021-PGSD

Publisher

: ., 2021

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment