Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Buku PGSD

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD

SITI MARPI?AH - Personal Name;

Modul merupakan salah satu bahan ajar yang disusun secara terencana dan sistematis yang bertujuan untuk membantu siswa belajar secara mandiri atau tanpa bimbingan guru. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan modul pembelajaran tematik pada siswa SD kelas V, untuk mengetahui kelayakan modul pembelajaran tematik pada tema Lingkungan Sahabat Kita kelas V SD, untuk mengetahui tingkat keterbacaan siswa terhadap modul pembelajaran tematik, untuk mengetahui hasil belajar siswa pada modul pembelajaran tematik pada tema lingkungan sahabat kita kelas V SD dan untuk mengetahui respon guru tentang modul pembelajaran tematik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model 4D. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar wawancara yang dilakukan oleh guru kelas untuk menganalisis kebutuhan. Selanjutnya lembar instrumen validasi tediri dari tiga komponen yaitu validasi ahli desain, lembar validasi ahli bahasa, dan validasi ahli materi. Dan selanjutnya lembar tes yang bertujuan untuk mengetahui keterbacaan modul. Dan yang terakhir lembar instrumen angket yang bertujuan untuk mengetahui respon guru terhadap pengembangan modul pembelajaran tematik untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD. Hasil validasi desain pada tahap 1 mendapat nilai 75% dan mengalami peningkatan dengan mendapatkan nilai 100%, pada validasi ahli materi pada tahap 1 mendapat nilai 70% dan mengalami peningkatan pada tahap 2 dengan nilai 95%. Dan pada validasi ahli bahasa pada tahap 1 mendapatkan nilai 75% dan mengalami peningkatan pada tahap 2 dengan nilai 87,5%. Dari analisis data yang telah dilakukan metode pengembangan dan penelitian model 4D dapat meningkatkan hasil belajar siswa.


Availability
#
My Library 00074-2021-PGSD
00074-2021-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00074-2021-PGSD
Publisher
: .,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?