Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Buku PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV MI MA?ARIF NU GEMBONG

RINI PURWATI - Personal Name;

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya pemahaman konsep serta hasil belajar peserta didik. Berdasarkan hasil wawancara yang telah dilakukan oleh peneliti di MI Ma?arif NU Gembong karena belum adanya media pembelajaran yang dapat menuntun peserta didik untuk aktif dalam poses pembelajaran. Ditambah dengan penggunaan model pembelajaran yang monoton. Sehingga ketika pembelajaran berlangsung, peserta didik seringkali merasa bosan dan berbicara sendiri karena merasa tidak terlibat di dalamnya, mereka hanya mendengarkan penjelasan dari guru dan menghafalkan materi-materi yang ada. Untuk itu, penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing yang dapat menuntun peserta didik untuk aktif dalam proses pembelajaran sangatlah diperlukan. Salah satunya yaitu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing . Dengan model pembelajaran ini, peserta didik dituntut untuk terlibat dalam pembelajaran langsung melalui berbagai kegiatan yang ada di dalamnya.
Berdasarkan latar belakang masalah tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan model pembelajaran snowball throwing serta untuk mengetahui peningkatan hasil belajar peserta didik kelas IV MI Ma?arif NU Gembong. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan menggunakan pendekatan kualitatif, adapun metode yang digunakan melalui wawancara dan observasi, sedangakan analisis yang digunakan adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Berdasarkan hasil belajar peserta didik pada siklus I data yang diperoleh 70 % adapun yang sudah memenuhi nilai KKM ada 17 siswa yang mendapatkan nilai diatas KKM dan 14 siswa yang mendapatkan nilai dibawah KKM dilanjutkan dengan siklus II data yang diperoleh adalah 77 % adapun yang mendapatkan nilai yang diatas KKM itu ada 26 peserta didik sedangkan yang mendapatkan nilai dibawah KKM ada 5 peserta didik nilainya adalah 60. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran snowball throwing ini dinyatakan sangat baik karena telah memenuhi kriteria minimal baik.


Availability
#
My Library 00030-2021-PGSD
00030-2021-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00030-2021-PGSD
Publisher
: .,
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?