Buku PGSD
PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS APLIKASI 3D PAGE FLIP PROFESIONAL TEMA SELALU BERHEMAT ENERGI UNTUK KELAS 4 SD/MI
Proses pembelajaran ditingkat sekolah dasar selalu mengalami perkembangan dari masa kemasa terutama dalam pemanfatan teknologi yang digunakan dalam alat penyampaian proses kegiatan belajar mengajar agar materi yang disampikan efektif dan efisien. Peranan guru dalam menyampikan proses belajar mengajar yaitu untuk menyediakan, mewujudkan, membimbing, dan memotivasi peserta didik agar dapat berinteraksi dengan berbagai sumber belajar yang tersedia. Dari hasil penelitian, banyak peserta didik yang lebih termotivasi mengikuti pembelajaran dengan berbasis teknologi misalnya materi dari buku tematik sudah baik, namun mereka lebih tertarik dan semangat belajar jika menggunakan materi dari media yang berbasis elektronik. Berdasarkan observasi yang peneliti lakukan Peneliti ingin menginovasi dengan kegiatan belajar yang menarik dengan melakukan penelitian yang berjudul ?Pengembangan E-Modul Berbasis Aplikasi 3D Page Flip Profesional Tema Selalu Berhemat Energi Untuk Kelas 4 SD/MI?. Penelitian ini, dirancang dengan tujuan untuk mengetahui cara pengembangan e-modul, untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan penggunaan e-modul. Untuk meneliti layak atau tidaknya produk dapat diberikan melalui angket validator, angket respon peserta didik dan respon guru dan hasil tes terhadap bahan ajar berupa elektronik modul menggunakan aplikasi 3D Page Flip Profesional pada pokok bahasan dengan tema dua selalu berhemat energi pada kelas 4 SD/MI. Penelitian ini menggunakan research and development (R&D). Tahap validasi desain produk melibatkan 3 validator yaitu ahli bahasa, ahli materi, dan ahli media. Validator tersebut untuk menguji kelayakan dari penggunaan modul elektronik. Penilaian kelayakan desain menggunakan lembar validasi tahap uji coba melibatkan 20 peserta didik. Hasil penelitian menunjukan bahwa nilai kelayakan oleh ahli bahasa dengan rata-rata 87,5% dengan tingkat kevalidan sangat valid, nilai oleh ahli media dengan rata-rata 80% dengan tingkat kevalidan yaitu valid, sedangkan nilai kelayakan oleh materi adalah 90% dengan tingkat kevalidan sangat valid Sedangkan guru merespon terhadap e-modul dengan perolehan skor rata-ratal adalah 92% dengan kriteria sangat baik, sedangkan respon peserta didik secara keseluruhan terhadap elektronik modul adalah memperoleh rata-rata skor 89% dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil tersebut dapat diuji cobakan pada peserta didik bahwa elektronik modul menggunakan aplikasi 3D Page Flip Profesional yang dihasilkan dalam penelitian dianggap layak untuk digunakan.
No other version available