Buku PGSD

PENGEMBANGAN MEDIA FIGURE TRAIN UNTUK MENSTIMULASI KEMAMPUAN MENGENAL ANGKA 1-10 PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN

---

Penelitian ini dilatar belakangi karena kurangnya pemanfaatan penggunaan media pembelajaran, khususnya dalam menstimulasi kemampuan mengenal angka, seperti yang kita ketahui bahwa dalam mengenalkan angka pada anak merupakan salah satu pembelajaran yang sangat penting. Sehingga perlu adanya inovasi dan kreativitas sebagai pendidik dalam proses pembelajaran, agar materi yang diajarkan dapat tersampaikan dengan baik terhadap peserta didik. Dalam hal ini penggunaan media pembelajaran dapat membantu pendidik dan peserta didik dalam memahami materi pembelajaran. Ketepatan memilih media merupakan faktor utama dalam mengoptimalkan hasil pebelajaran. Untuk memilih media yang tepat pendidik perlu mempertimbangkan berbagai landasan agar media yang dipilih benar? benar sesuai dengan pembelajaran.
Tujuan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: 1) bagaimana desain media ?Figure train? untuk menstimulasi kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak usia 4- 5 tahun? 2) Bagaiamana kevalidan media media ?Figure train? untuk menstimulasi kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak usia 4- 5 tahun? 3) Bagaiamana Evektifitas media media ?Figure train? untuk menstimulasi kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak usia 4- 5 tahun.
Hasil dari penelitian ini disesuaikan dengan rumusan masalah sebagai berkut: 1) pengembagan media ?Figure train? untuk menstimulasi kemampuan mengenal angka 1-10 pada anak usia 4- 5 tahun menggunakan pendekatan penelitian RND (Researc and development) dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 10 tahap yaitu (1) potensi dan masalah, (2) mengumpulkan data, (3) desain produk, (4) Validasi desain, (5) uji coba pemakaian, (6) Revisi produk, (7) uji coba produk, (8) revisi desain, (9) revisi produk, (10) produksi massal. Media telah divalidasi oleh 3 dosen ahli Media dan 2 dosen ahli materi dan diuji cobakan terhadap peserta didik TK Mekar Sari Desa Kujung. 2) Kevalidan media ?Figure train? dinilai berdasarkan uji kevalidan dilakukan oleh validator, validasi media dengan rata ? rata 88.42% dengan kategori sangat valid. Sedangkan validasi materi dengan rata- rata 77.5% dengan kategori baik. Dan berdasakan respon siswa dengan nilai 90% kategori sangat valid, 3) Dilihat dari hasil uji coba produk dalam diperoleh nilai rata ? rata siswa 50% sebelum menggunakan media, dan 91% setelah menggunakan media. Dapat disimpulkan media ?Figure train? layak untuk digunakan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00014-2022-PAUD

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment