Buku PGSD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru, aktivitas siswa, dan hasil belajar tematik muatan pembelajaran IPS melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Sumurjalak I Plumpang Tuban semester II tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang memiliki dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes, dan wawancara. Lembar observasi digunakan untuk mengetahui aktivitas guru dan aktivitas siswa, tes digunakan untuk mengetahui hasil belajar siswa, sedangkan wawancara digunakan untuk memperoleh data awal sebelum melaksanakan siklus I dan siklus II. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar pada prasiklus menunjukan bahwa siswa yang tuntas dengan persentase 30,77% dan siswa yang belum tuntas dengan persentase 69,23%. Oleh sebab itu, peneliti menerapkan model NHT ingin mengetahui peningkatan hasil belajar siswa. Persentase aktivitas guru pada siklus I adalah 61,76%, sedangkan pada siklus II adalah 83,82%. Persentase aktivitas siswa pada siklus I adalah 64,18%, sedangkan pada siklus II adalah 82,69%. Hasil belajar siswa pada siklus I dengan persentase 53,84%, pada siklus II meningkat dengan persentase 84,62%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa..

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00046-2022-PGSD

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment