Buku PGSD
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENGANTAR EKONOMI DAN BISNIS KELAS X DI SMK GUS DUR DESA GUNUNGANYAR KECAMATAN SOKO
Pembelajaran kooperatif merupakan sistem pembelajaran yang dapat memberi kesempatan bagi siswa untuk bekerja sama dengan sesama siswa dalam tugas yang sudah terstruktur. Model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match merupakan model pembelajaran yang bisa diterapkan oleh guru. Model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match diharapkan supaya siswa lebih mudah memahami materi pembelajaran. Penelitian ini merupakan suatu penelitian tindakan kelas (classroom action research), tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X SMK Gus Dur desa Gununganyar kecamatan Soko dengan jumlah 35 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki ? laki dan 20 siswa perempuan. Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK), dengan teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi pada saat berlangsungnya proses pembelajaran dan tes pada setiap akhir siklus. Meningkatnya aktivitas dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran pengantar ekonomi dan bisnis dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match ditandai dengan meningkatnya persentase kategori dari kategori rendah pada pra siklus menjadi kategori tinggi pada siklus II. Data hasil observasi menunjukkan bahwa meningkatnya keaktifan dan perhatian siswa dalam belajar pengantar ekonomi dan bisnis pada saat pembelajaran atau dalam kelompoknya. Dari hasil penelitian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar pengantar ekonomi dan bisnis siswa kelas X SMK Gus Dur desa Gununganyar kecamatan Soko.
No other version available