Buku PGSD

Metacognition Profile of Vocational High School Students in Mathematics Problem Solving Based on Logical Thinking Skills

---

Abstrak
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan profil kemampuan metakognitif siswa SMK dalam menyelesaikan masalah matematika ditinjau dari kemampuan berpikir logisnya. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes kemampuan berpikir logis dan tes pemecahan masalah dan terpilih 3 siswa yang memenuhi tahapan berpikir logis yang berbeda, yaitu tahap operasi abstrak, tahap transisi dan tahap operasi konkrit. Hasil penelitian menunjukkan bahwa subyek tahap operasi abstrak memenuhi tahap metakognisi dengan mendeskripsikan ulang masalah yang diberikan, mengetahui hubungan antara apa yang diketahui dan yang ditanyakan, mengerjakan soal dengan menuliskan apa yang diketahui dan ditanyakan serta memasukkan ke dalam rumus dan juga memeriksa kembali jawaban. Subyek tahap transisi memenuhi tahap metakognisi dengan mendeskripsikan informasi dan instruksi awal, melakukan langkah-langkah pemecahan masalah, dan berhitung untuk mengecek pekerjaan yang sudah selesai. Subyek operasi konkrit memenuhi tahapan metakognisi dengan menyatakan informasi dan instruksi yang diketahui tidak spesifik dan detil, subjek belum mampu menyatakan langkah-langkah yang tepat untuk memastikan kesesuaian informasi dengan masalah dan subjek melihat apa adanya dilakukan benar dengan menghitung.

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow., 2021

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment