Buku PGSD

TIPE PEMBUKTIAN MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA

---

Abstrak
Kemampuan pembuktian matematis formal merupakan kemampuan penting yang harus dikuasai calon guru matematika. Namun demikian, mahasiswa calon guru matematika mengalami kesulitan dalam mengkonstruk pembuktian. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi kecenderungan metode pembuktian matematika calon guru matematika di perkuliahan Tahun kedua. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Partisipan dalam penelitian ini adalah 30 calon guru matematika di sebuah perguruan tinggi di Tuban, Jawa Timur. Instrumen penelitian berupa tugas sederhana menyusun bukti matematis. Hasil penelitian dianalisis menggunakan klasifikasi tipe pembuktian oleh Miyazaki, yaitu mengklasifikasikan jenis penalaran deduktif dan induktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa calon guru matematika memiliki kecenderungan untuk menggunakan penalaran deduktif yang lebih besar daripada menggunakan penalaran induktif. Pembuktian tipe A adalah pembuktian yang paling banyak ditemukan. Selain itu, sekitar 70% calon guru masih mengalami kesulitan dalam menyusun tugas pembuktian.
Kata kunci: bukti matematis; calon guru matematika; metode pembuktian deduktif-induktif,

---

Availability

No copy data

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow., 2021

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment