Realia
PENGEMBANGAN MEDIA STANDING LETTER UNTUK MENGEMBANGKAN KEAKSARAAN ANAK KELOMPOK A DI TK AISYIYAH BUSTANUL ATHFAL KARANGAGUNG KECAMATAN PALANG KABUPATEN TUBAN
Media standing letter adalah kertas tebal dengan ukuran panjang yang memiliki dua sisi atas transparan yang berisi gambar-gambar yang menarik, di sisi bawah terdapat kertas berbentuk bulat dengan warna yang menarik yang dibuat untuk menempelkan huruf abjad. Pengembangan media standing letter merupakan suatu sarana untuk membantu anak dalam mengembangkan kemampuan keaksaraan. Tujuan dari penelitian ini adalah; (1) Mengetahui desain media pembelajaran standing letter untuk anak usia 4-5 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Karangagung, (2) Mengetahui kelayakan media pembelajaran standing letter untuk anak usia 4 - 5 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Karangagung, (3) Mengetahui penerapan media pembelajaran standing letter dalam mengembangkan keaksaraan anak usia 4 - 5 tahun di TK Aisyiyah Bustanul Athfal Karangagung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development. Penelitian ini mengacu pada model pengembangan Borg and Gall. Prosedur pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini untuk mengembangkan keaksaraan pada anak usia 4-5 tahun dengan menggunakan prosedur pengembangan menurut teori Borg dan Gall (dalam Sugiyono, 2013) yang terdiri dari tujuh tahapan. Berdasarkan hasil analisis validasi dari ahli materi dapat diketahui bahwa media Standing Letter mendapatkan rata-rata 61,53%, hasil rata-rata ini sudah mencapai katagori layak sehingga media Standing Letter dapat digunakan sebagai salah satu sumber bahan ajar. Sedangkan berdasarkan analisis validasi dari ahli media dapat diketahui bahwa media Standing Letter mendapatkan persentase dengan rata-rata 72,77%, hasil dari rata-rata tersebut menunjukkan kelayakan media Standing Letter. Dengan beberapa saran dan masukan dari ahli media peneliti merevisi media Standing Letter untuk memperbaiki agar media Standing Letter lebih mudah, praktis dan efesien ketika digunakan.
No other version available