Laporan Penelitian Dosen

PENGEMBANGAN MEDIA POP UP BOOK PADA SUBTEMA KEADAAN CUACA DI KELAS III

---

Peneliti mengembangkan media pembelajaran berupa Pop-up Book pada siswa
sekolah dasar kelas III, faktor yang memengaruhi rendahnya kemampuan membaca dan
memahami pada siswa salah satunya adalah belum optimalnya penggunaan media
pembelajaran oleh pendidik. Peserta didik mengalami kejenuhan saat pembelajaran
berlangsung, selain itu pendidik belum pernah mengembangkan media pembelajaran baik
dalam mencakup tematik maupun mata pelajaran tertentu. Pengembangan media
pembelajaran ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media sehingga dapat diterapkan
kepada siswa khususnya di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
dan pengembangan dengan istilah (Research and Development/R&D). Penelitian ini
hingga mencapai pada tahap ujicoba produk kepada siswa sekolah dasar. Jenis data dalam
pengumpulan data ini adalah kuantitatif (angka) dan kualitatif (huruf). Data kuantitatif
diperoleh dari hasil validasi ahli media dan validasi ahli materi, serta angket respon siswa
dan guru. Kemudian untuk data kualitatif diperoleh dari wawancara kepada guru kelas III
SDN Tlogoagung 1 Kecamatan Baureno. Skor perolehan yang didapat pada validasi
media tahap awal yaitu 35 dengan presentase 87,5% hasil tersebut dimasukkan dalam
kriteria sudah layak digunakan dan yang kedua adalah validasi materi tahap awal
mendapatkan skor 21 dengan presentase 52,5% validasi tahap kedua mendapatkan skor 30
dengan presentase 82,5% dari validasi materi tahap pertama dimasukkan pada kriteria
layak digunakan dan tahap kedua masuk pada kategori sangat layak digunakan. Maka
media pembelajaran Pop-up Book ini layak untuk digunakan siswa sekolah
dasar.Kemudian setelah divalidasi oleh para ahli produk tersebut di uji cobakan kepada
peserta didik kelas III SDN Tlogoagung 1 Kecamatan Baureno atau dapat disebut dengan
kelas eksperimen. Peneliti memberikan kuisioner berupa angket respon siswa untuk
membuktikan tingkat kepraktisan bahwa media pembelajaran Pop-up Book tersebut
mudah digunakan dalam pembelajaran. Hasil dari rekap angket respon peserta didik
mencapai total 951 jika dimasukan dalam presentse maka hasil tersebut 66,25% dengan
kategori media pembelajaran Pop-up Book praktis untuk dipergunakan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00067-2022-PGSD

Publisher

: ., 2022

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Media pembelajaran Pop-up book, tingkat kelayakan,

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment