100

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Klarifikasi Nilai Berbasis Sosiodrama Untuk Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa

---

ABSTRAK
Winda Cathartica,2022 :Pengembangan Perangkat Pembelajaran Model Klarifikasi Nilai Berbasis Sosiodrama Untuk Meningkatkan Keterampilan Kerjasama Siswa
Pembimbing 1 :Dr. Djoko Apriono, M.Pd
Pembimbing 2 :Dr. Dumiyati, M.Pd
Kata Kunci : Model Klarifikasi Nilai , Sosiodrama , Keterampilan Kerjasama
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran klarifikasi nilai dapat meningkatkan keterampilan kerjasama siswa di sekolah dasar. Pengambilan sampel dilakukan pada siswa kelas 5 di SDN Mandirejo. Penelitian dilakukan dengan cara membagikan angket pada saat sebelum menggunakan klarifikasi nilai dan sesudah menggunakan metode. Serta menggunakan bahan ajar. Model Klarifikasi Nilai ini diambil karena peneliti merasa bahwa guru masih cenderung menggunakan metode ceramah sehingga banyak siswa yang bosan pada saat pembelajaran berlangsung.
Setelah melakukan penelitian dengan menggunakan model klarifikasi nilai dan metode sosiodrama, dapat terlihat bahwa pembelajaran sangat menarik sehingga anak-anak semakin bersemangat dalam mengikuti pembelajaran. Dalam pelaksaaannya siswa sangat senang ketika dibagikan bahan ajar yang berisi sangat menarik bagi anak-anak. Dari sini terlihat hasil yang signifikan. Dari hasil angket yang diisi siswa bahwa metode tersebut dapat meningkatkan keterampilan siswa pada sekolah tersebut. Dari penelitian ini didapatkan hasil sebelum menggunakan metode dan bahan ajar didapatkan hanya 65% sehingga disimpulkan bahwa sebelum menggunakan metode pembelajaran masih kurang efektif. Namun setelah menggunakan metode pembelajaran dan bahan ajar diperoleh presentase dari angket yang diisi siswa sebesar 95% yang menjelaskan bahwa klarifikasi nilai berbasis sosiodrama sangat efektif diterapkan dalam pembelajaran.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

Tuban : Unirow., 2022

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment