Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Buku PGSD

Pengembangan Buku Ajar Matematika Berbasis Nilai-Nilai Islam UntukMeningkatkan Karakter Siswa Sekolah Dasar

Surib Irawan Sholeh - Personal Name;

Pendidikan sangat menentukan peradaban umat manusia. Namun tingginya kasus kenakalananak-anak remaja usia sekolah harus menjadi perhatian khusus.Guru sebagai garda terdepan dalam proses pembelajaran wajib menanamkan nilai-nilai karakter kepada siswa sejak dini. Penelitian ini memiliki tujuan mendeskripsikan hasil pengembangan buku ajar berbasis nilai-nilai islam untuk meningkatkan karakter siswa sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model Dick&Carey. Pengumpulan data menggunakan hasil lembar validasi oleh masing-masing validator yang ahli dibidangnya, lembar observasi,tes hasil belajar siswa, dan angket respon.Teknikanalisis data yang digunakanmeliputiteknikanalisisujikevalidan, kepraktisan, dankeefektifan. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV Sekolah Dasar SD Integral Hidayatullah.Hasilujivalidasiolehahlinilai-nilaiislam 4,7, ahlimateri 3,5, danahli media pembelajaran 4,6 dengankategorisangatbaik. Hasilujikepraktisandenganindikatorketerlaksanaanpenggunaanbuku ajarpadamasing-masingujicoba82,5%, 85%dan89%dengankategoribaik. Sedangkanhasilujikeefektifandenganindikatorskorkarakter siswapadamasing-masingujicobayaitu 3,9, 4,1, dan 4,4 dengankategorisangattinggi, ketuntasanteshasilbelajarpadamasing-masingujicobadengantingkatpersentase> 80% dengankategorisangatbaik, aktivitas gurudansiswamendapatkategorisangatbaikditunjukkandenganujicobaperoranganaktivitas guru mendapatskor 75% dansiswa 80%, padaujikelompokkecilaktivitas guru 88% dansiswa 90%sedangkanpadaujilapanganaktivitas guru 100% dansiswa 90%. Responsiswaterhadappenggunaanbuku ajar jugamenunjukkanresponpositifyaitupadamasing-masingujicobamendapatskor> 80%.
Berdasarkan hasil penelitian yang telahdilakukan, produkpengembanganbuku ajar matematikaberbasisnilai-nilaiislamuntukmeningkatkankaraktersiswaSekolahDasartelahmemenuhikualifikasi valid, praktis, danefektif, sehinggalayakuntukdigunakan.


Availability
#
My Library 00003-2022-DIKDAS
00003-2022-DIKDAS
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00003-2022-DIKDAS
Publisher
Tuban : Unirow Tuban., 2022
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?