Buku PGSD

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Materi Perkembangbiakan Tumbuhan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis siswa SD

---

Pengembangan perangkat pembelajaran berbasis proyek ini berdasarkan hasil observasi pembelajaran IPA Kelas VI materi pemuliaan tanaman di SDN Sidorejo I Tuban tahun ajaran 2021/2022 bahwa pembelajaran masih berpusat pada guru, siswa belum aktif dalam pembelajaran. mengikuti proses belajar mengajar IPA, kemampuan berpikir kritis siswa masih kurang berkembang. Hal ini dikarenakan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh guru hanya untuk keperluan administrasi saja, tanpa memperhatikan kebutuhansiswa. Dengan dikembangkannya perangkat pembelajaran berbasis proyek dapat membantu siswa meningkatkan kemampuan berpikir kritis.Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mendeskripsikan kualitas perangkat pembelajaran berbasis proyek ditinjau dari validitas, kepraktisan, dan keefektifan. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah Research and Development (R&D) dengan model yang dikembangkan oleh S. Thiagarajan, Dorothy S, dan Melvyn I. Semmel (1974).Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket, hasil pretest dan posttest, lembar validasi dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan melalui tahapan Definition, Design, Development, dan Deployment. Validitasperangkatpembelajaranmenunjukkanbahwahasilvalidasiahlipembelajaranmendapatkanskor 93,23%, hasilvalidasiahlimaterimendapatkanskor 91,36%, danhasilvalidasiolehpraktisimendapatkanskor 88,8%. Kepraktisanperangkatpembelajaranmenunjukkanbahwahasilangketkepraktisan guru mendapatkanskor 93% danhasilangketkepraktisansiswamendapatkanskor 91%.Keefektifanperangkatpembelajaranberbasisproyekmemperolehskor 91,04%. Berdasarkanhasilvaliditas, kepraktisan, dankeefektifandapatdisimpulkanbahwakevalidanperangkatpembelajaranberbasisproyekberadapadakategorisangat valid, kepraktisanperangkatpembelajaranberbasisproyekberadapadakategorisangatpraktis, keefektifanperangkatpembelajaranberbasisproyekberadapadakategorisangatefektif.
Kata kunci: perangkatpembelajaran, berbasisproyek, berpikirkritis.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00002-2022-DIKDAS

Publisher

Tuban : Unirow Tuban., 2022

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment