Laporan Penelitian Dosen
PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI BERBASIS DIGITAL DENGAN APLIKASI EDUCANDY UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan
untuk mengembangkan alat evaluasi berbasis digital dengan aplikasi educandy
untuk siswa kelas IV Sekolah Dasar serta untuk mengetahui kelayakan,
kepraktisan, dan keefektifan alat evaluasi dengan aplikasi educandy untuk siswa
kelas IV Sekolah Dasar. Pengembangan dilakukan dengan menggunakan model
ADDIE yang terdiri atas 5 (lima) tahap yaitu analyze (analisis), design
(perancangan), develop (pengembangan), implement (implementasi), dan evaluate
(evaluasi). Instrument pengumpulan data yang digunakan adalah lembar
wawancara, lembar validasi ahli materi ,ahli media dan ahli bahasa, lembar angket
respon guru dan siswa, serta hasil tes siswa. Teknik analisis data yang digunakan
adalah data wawancara, analisis data kevalidan, analisis data kepraktisan, dan
analisis data keefektifan. Berdasarkan uji validasi diperoleh hasil bahwa alat
evaluasi dengan aplikasi educandy yang dikembangkan memiliki kriteria layak
dan valid untuk digunakan dengan presentase untuk ahli materi 75% ,ahli media
73% dan ahli bahasa 80 %, serta telah dilakukan revisi produk sehingga dapat
diuji cobakan di lapangan. Lembar angket respon guru dan siswa diperoleh hasil
bahwa alat evaluasi dengan aplikasi educandy yang dikembangkan memiliki
kriteria praktis digunakan untuk pembelajaran dengan presentase angket respon
guru 84% dan angket respon siswa 86%. Dan hasil tes siswa menunjukkan kriteria
efektif digunakan dengan nilai ketuntasan klasikal memperoleh hasil sebesar 81%
dengan 26 siswa mendapat nilai di atas KKM dan 6 siswa mendapat nilai di
bawah KKM. Data yang dihasilkan dari validasi, angket respon guru dan siswa
serta tes siswa menunjukkan bahwa alat evaluasi dengan aplikasi educandy yang
dikembangkan layak / valid, praktis, dan efektif untuk digunakan.
No other version available