Penelitian Dosen
Pengaruh Peran Orang Tua, Teman Sebaya, Minat Terhadap Kesiapan Kompetensi Calon Guru Di Lingkungan Universitas Pgri Ronggolawe Tuban
ABSTRAKSI
Umi Mahfudhotin Maulidiyah 2021 : Pengaruh Peran Orang Tua, Teman Sebaya, Minat Terhadap Kesiapan Kompetensi Calon Guru Di Lingkungan Universitas Pgri Ronggolawe Tuban
Pembimbing : Dr. Arif Unwanullah, M. Pd
Kata Kunci : Peran Orang Tua, Teman Sebaya, Minat, Kompetensi Guru
Pengaruh peran orang tua, teman sebaya, minat terhadap kesiapan kompetensi calon guru pada mahasiswa pendidikan ekonomi fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Unirow Tuban. Penelitian ini berlokasi di Universitas PGRI Ronggolawe Tuban di Jl. Manunggal No. 61 Kabupaten Tuban, Jawa Timur 62354. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan ekonomi angkatan 2020, 2019, 2018 sejumlah 132 mahasiswa. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 33 responden. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini yaitu dengan proportional random sampling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa angket (kuisioner) dan dokumentasi. Hasil temuan dalam penelitian ini adalah (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan dari variabel peran orang tua (X1) terhadap kompetensi calon guru. Hal tersebut dapat ditunjukkan dengan koefisien regresi peran orang tua yang menyatakan nilai t hitung > t tabel (2,072 > 2,034) dan signifikansi < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa peran orang tua berpengaruh terhadap kesiapan kompetensi calon guru pada mahasiswa pendidikan ekonomi di Unirow Tuban. (2) Terdapat pengaruh positif dan signifikan dari variabel teman sebaya terhadap kompetensi calon guru. Hal tersebut dapat ditunjukkan dengan koefisien regresi teman sebaya yang menyatakan nilai t-hitung > t-tabel (2,564 > 2,032) dan signifikansi < 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa teman sebaya berpengaruh terhadap kesiapan kompetensi calon guru pada mahasiswa pendidikan ekonomi di Unirow Tuban. (3) Tidak ada pengaruh positif dan signifikan dari variabel minat terhadap kompetensi calon guru. Hal tersebut dapat ditunjukkan dengan koefisien regresi minat yang menyatakan nilai t-hitung < t-tabel ( 1,933 < 2,034) dan signifikansi < 0,05, maka Ho diterima dan Ha ditolak.. Jadi dapat disimpulkan bahwa minat mahasiswa menjadi calon guru tidak berpengaruh terhadap kesiapan kompetensi calon guru. (4) Terdapat pengaruh positif dan signifikan dari peran orang tua, teman sebaya, terhadap kompetensi calon guru. Hal ini ditujukan dengan nilai F hitung sebesar 5,593 dengan nilai signifikasi sebesar 0,000 < 0,05. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,662 atau 66,2%. Nilai R2 tersebut menunjukkan 33 % dari kompetensi calon guru dapat dijelaskan oleh variabel peran orang tua, teman sebaya, minat sedangkan sisanya sebesar 77 % dijelaskan oleh variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata kunci : Peran Orang Tua, Teman Sebaya, Minat, Kompetensi Guru
No other version available