Penelitian Dosen
PENGARUH MEDIA MINI BOOK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN PASA KELAS XI DI MA HASYIMIYYAH TAHUN PELAJARAN 2020/2021
ABSTRAK
Riska Eka Rinawati, 2021 : PENGARUH MEDIA MINI BOOK TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN PASA KELAS XI DI MA HASYIMIYYAH TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Pembimbing : Dra.Henny Sri Astuty, M.Pd
Kata Kunci : Pengaruh penggunaan media mini book, Terhadap peningkatan hasil belajar siswa
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh media mini book terhadap peningkatan hasil belajar prakarya dan kewirausahaan di MA Hasyimiyyah Bancar. MA Hasyimiyyah adalah sebagai sebagai pilihan alternatif sebagai tempat penelitian yang layak. Karena media mini book merupakan media yang dapat diartikan sebagai buku yang berukuran kecil, ringan, dan mudah dibawa kemana-mana, serta dapat dibaca kapan saja. Sehingga dapat memudahkan siswa dalam melakukan proses pembelajaran serta dapat memililki motivasi belajar yang maksimal. Dimana penelitian ini dilakukan yaitu untuk mengetahui pengaruh media mini book dalam motivasi belajar siswa, kegiatan praktikum dan hasil belajar siswa. Penelitiam ini termasuk dalam penelitian kuantitatif karena dituntut untuk menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data tersebut dan penampilan terhadap hasilnya, namun selain data yang berupa angka dalam penelitian kuantitatif juga terdapat beberapa data yang berupa informasi kualitatif. Adapun Instrumen yang dilakukan yaitu berupa lembar angket (kuesioner), dan tes hasil belajar. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu dokumentasi, tes dan angket.
Hasil penelitian ini menggunakan analisis regresi sederhana yaitu dengan melalui tabel anova atau uji f, dan uji t melalui tabel coefficien untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan media mini book terhadap peningkatan hasil belajar prakarya dan kewirausahaan siswa kelas XI MA Hasyimiyyah Bancar. Berdasarkan hasil penelitian menggunakan analisis regresi sederhana dari pengaruh media mini book terhadap hasil belajar siswa yaitu dari uji f atau tebel anova diperoleh nilai sig. 0,000 < 0,05, Dengan demikian Ha diterima dan Ho ditolak. Yang berarti penggunaan media pembelajaran mini book memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran prakarya dan kewirausahaan di MA Hasyimiyyah Bancar.sedangkan berdasarkan uji t dari tabel coefficien diperoleh nilai t hitung sebesar 8,736 > 2,005, sehingga dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran berpengaruh dalam mendukung proses kegiatan belajar siswa.
No other version available