Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Laporan Penelitian Dosen

PENERAPAN MODEL TGT BERBANTUAN ROLLING BALL PADA MATERI SUMBER ENERGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DAN NUMERASI SISWA KELAS IV

NATALIA RAHAYU - Personal Name;

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa pada materi sumber energi melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) berbantuan Rolling Ball. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Sumurjalak I Plumpang Tuban semester II tahun pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang memiliki dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Instrument yang digunakan yaitu lembar tes berupa soal literasi dan numerasi. Teknik analisis data adalah analisis deskriptif kuantitatif. Data pra-siklus menunjukkan bahwa presentase jumlah siswa yang tuntas pada tes mata pelajaran IPA dan matematika sama besar, yaitu 30,7%. Hasil tersebut berada di bawah tingkat ketuntasan minimal, sehingga dilakukan pembelajaran dengan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) berbantuan Rolling Ball. Pada siklus I presentase jumlah siswa yang tuntas untuk tes kemampuan literasi dan numerasi sama besar, yaitus 53,8%. Kemampuan literasi dan numerasi siswa pada siklus I belum mencapai presentase ketuntasan klasikal yang ditentukan, maka dilanjutkan pada siklus II. Kemampuan literasi dan numerasi siswa pada siklus II masing-masing sebesar 84,6%. Hasil tersebut sudah termasuk di atas presentase ketuntasan klasikal yang telah ditentukan, dimana presentase ketuntasan klasikal minimal adalah 80%, sehingga penelitian ini berhenti pada siklus II. Presentase jumlah siswa yang tuntas pada tes kemampuan literasi dan numerasi mengalami peningkatan dari siklus I ke siklus II dengan besar yang sama yaitu 84,6%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) berbantuan Rolling Ball dapat meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa.


Availability
#
My Library 00041-2022-PGSD
00041-2022-PGSD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00041-2022-PGSD
Publisher
: ., 2022
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Team Games Tournament (TGT); Rolling Ball; kemampu
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?