Penelitian Dosen

PENGEMBANGAN ALAT EVALUASI PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN APLIKASI KAHOOT PADA MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN DI MA HASYIMIYAH

---

ABSTRAKSI

Chusniah, Faridatul. 2021 : Pengembangan Alat Evaluasi Pembelajaran Menggunakan Aplikasi Kahoot Pada Mata Pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan di MA Hasyimiyah
Pembimbing : Dra. Hj. Candra Aeni, M. Pd
Kata Kunci : Validasi, Aplikasi Kahoot, Evaluasi Pembelajaran, Research & Development.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat siswa dalam mengerjakan latihan dan tugas yang diberikan pendidik pada evaluasi pembelajaran. Siswa cenderung gampang bosan karena menggunakan evaluasi pembelajaran yang biasa seperti tertulis ataupun lisan. Sesuai dengan analisis kebutuhan tersebut, dibutuhkan evaluasi yang praktis dalam pembelajaran agar siswa tidak gampang bosan dan evaluasi menjadi lebih menarik. Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan produk pembelajaran berupa evaluasi pembelajaran menggunakan aplikasi Kahoot pada mata pelajaran Prakarya dan Kewirausahaan. Pengembangan alat evaluasi pembelajaran telah dilakukan peneliti dengan didesain menggunakan model pengembangan Research and Development oleh Barg and Gall.
Model pengembangan yang digunakan adalah model Research and Development oleh Barg and Gall. Model yang yang digunakan peneliti diantara lain adalah tahap penelitian dan pengumpulan data, tahap perencanaan, tahap pengembangan produk, revisi produk, uji coba produk, dan implementasi.
Hasil validasi dari tiga ahli yaitu ahli evaluasi, ahli materi, dan ahli praktisi. Dari validasi ahli evaluasi berdasarkan kelayakan penggunaan alat mendapatkan skor 90,6% yang berarti sangat layak namun masih memerlukan perbaikan dibeberapa bagian sesuai saran yang diberikan ahli evaluasi. Hasil validasi ahli materi mendapatkan skor 96,8% dengan kategori sangat layak namun masih memerlukan perbaikan dibeberapa bagian sesuai saran yang diberikan ahli materi. Hasil validasi ahli praktisi mendapatkan skor 100% dengan kategori sangat layak diujicobakan ke siswa. Hasil dari reliabilitas antar rater 3 oleh para ahli validator mendapatkan skor yaitu 0.57 yang berarti cukup baik dan bisa di implementasikan ke siswa.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00001-2021-AKT

Publisher

Unirow Tuban : Unirow Tuban., 2021

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment