Video Recording

PENGEMBANGAN MEDIA SCRAPBOOK PADA TEMA ORGAN GERAK HEWAN DAN MANUSIA UNTUK SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

---

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan media scrapbook yang layak digunakan
untuk pembelajaran tematik tema organ gerak hewan dan manusia kelas V Sekolah Dasar Negeri
Tegalmulyo, Kecamatan Kragan, Kabupaten Rembang. Hasil belajar selama pembelajarantamatik tema 1
terlihat tidak menggunakan media pembelajaran yang relevan, kesulitan siswa dalam memahami materi,
kurangnya minat membaca pada siswa yang juga menjadi permasalahan dalam penelitian ini. Diketahui dari
hasil belajar pada tema 1 organ gerak hewan dan manusia, subtema 1 organ gerak hewan, pembelajaran 1 13
orang (45%) sudah mencapai kriteria ketuntasan, 16 orang siswa (55%) belum mencapai kriteria ketuntasan.
Penelitian ini menggunakan penelitian Research and Development (RnD). Pengembangan media
pembelajaran ini mengacu pada model Borg and Gall dengan menggunakan lima langkah dalam
pengembangan yang meliputi: Pendahuluan, Perencanaan, Pengembangan Produk, Validasi Ahli, Produk
Akhir. Kelayakan produk yang dilaksanakan oleh beberapa ahli validasi.subjek penelitian adalah ahli materi,
ahli ahli media. Teknik pengumpulan data menggunakan instrument validasi ahli materi, instrument validasi
ahli media. Hasil pengembangan media scrapbook ini memenuhi kriteria sangat layak dengan hasil uji ahli
materi mendapat rata-rata 45 dengan mencapai tingkat kevalidan 94%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa
pada media scrapbook tema organ gerak hewan dan manusia untuk siswa kelas V Sekolah Dasar layak
digunakan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: Prosiding Seminar Nasional Penelitian dan Pengabdian Masyarakat., 2020

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Media Scrapbook, Organ Gerak Hewan dan Manusia

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment