Buku PGSD

PENGEMBANGAN MEDIA TREE CLEVER DALAM MENSTIMULUS KEMAMPUAN MENGENAL BENTUK GEOMETRI DAN ANGKA PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK CAHAYA MANDIRI

---

Jenis dari penelitian ini yaitu penelitian pengembangan yang menghasilkan produk media Tree Clever. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui kelayakan media Tree Clever untuk menstimulus kemampuan mengenal bentuk pada anak usia 5-6 tahun di TK Cahaya Mandiri.
Penelitian ini menggunakan model pengembangan Borg and Gell dari Sugiyono. Adapun proses model pengembangan Borg and Gall, antar lain: (1) Potensi dan masalah, (2) Pengumpulan data, (3) Desain produk, (4) Validasi desain, (5) Revisi desain, (6) Uji coba produk, (7) Revisi produk, (8) Uji coba pemakaian, (9) Revisi produk, (10) Produksi masal. Dalam proses pengumpulan data peneliti menggunakan angket tertutup yang diajukan kepada validator selaku para ahli. Validator yang terlibat dalam penelitian ini yaitu sebanyak lima orang yang terdiri dari dua orang ahli materi dan tiga orang ahli media. Tidak adanya uji lapangan kepada peserta didik dikarenakan adanya pandemi COVID-19 yang menyebabkan tidak adanya kegiatan belajar mengajar di lembaga pendidikan.
Subjek dari penelitian ini yaitu para validator yang berjumlah lima orang. Sedangkan untuk objek dari penelitian ini yaitu media Tree Clever. Berdasarkan hasil analisis data yang diperoleh dari para validator, didapatkan hasil dari ahli materi sebesar 72,6% denga kriteria ?layak?. Dari ahli media didapatkan hasil prosesntase kelayakan sebesar 83,5% dengan kriteria ?sangat layak?. Sehingga dari analisis kelayakan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa media ini layak digunakan untuk menigkatkan kemampuan anak mengenal bentuk geometri dan angka.

Kata Kunci: Tree Clever, Bentuk Geometri,Angka

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

-

Publisher

: .,

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment