Realia
UPAYA MENANAMKAN NILAI-NILAI AGAMA PADA ANAK DENGAN MEMBIASAKAN MENGUCAPKAN SALAM PADA KELOMPOK PAUD PLUS AL QUR`AN AL-AMIN DESA KEDUNG DALEM KECAMATAN DRINGU PROBOLINGGO TAHUN PELAJARAN 2019/2020
ABSTRAKSI
Siti Sururin Nasihin Robiati, 2020 : Upaya Menanamkan Nilai-Nilai Agama Pada Anak Dengan Membiasakan Mengucapkan Salam Pada Kelompok Paud Plus Al Qur`An Al-Amin Desa Kedung Dalem Kecamatan Dringu Probolinggo Tahun Pelajaran 2019 / 2020
Pembimbing : Abidatul Chasanah, S.Ag., M.PdI
Kata Kunci : Menanamkan nilai-nilai agama, dan mengucapkan salam
Pembelajaran pada anak usia dini khususnya kelompok Paud merupakan wahana untuk mengembangkan potensi seoptimal mungkin sesuai dengan kemampuan, bakat, dan minat masing-masing peserta didik. Sesuai dengan DEPDIKNAS: 2002 tentang pendidikan yang memberikan dasar-dasar pendidikan untuk mengembangkan kemampuan yang meliputi: aspek kognitif, bahasa, sosial emosional, seni dan fisik motorik. Sementara pembelajaran di Paud memang masih menjadi permasalahan di Indonesia ini disebabkan oleh pembelajaran yang berorientasi akademik dan menganggap bahwa konsep-konsep yang ada pada diri peserta didik tidak berkembang secara spontan.
Untuk itu agar proses belajar menjadi menyenangkan, maka penulis dalam penelitian tindakan kelas ini menggunakan metode bercerita dan bermain peran supaya anak lebih memahami tujuan dari penulis.
Rumusan masalah yang diteliti adalah? Apakah dengan membiasakan mengucapkan salam dapat menanamkan nilai-nilai agama pada anak dan bagaimana hasil peningkatan penanaman nilai-nilai agama pada anak dengan membiasakan mengucapkan salam Pada Kelompok Paud Plus Al Qur`An Al-Amin Desa Kedung Dalem Kecamatan Dringu Probolinggo Tahun Pelajaran 2019 / 2020 ? ? .
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah dengan membiasakan mengucapkan salam dapat meningkatkan penanaman nilai-nilai agama pada Pada Kelompok Paud Plus Al Qur`An Al-Amin Kedung Dalem??.
Subyek penelitian adalah anak Kelompok Paud yang berjumlah 15 di Kelompok Paud Plus Al Qur`An Al-Amin Kedung Dalem. Data dalam penelitian ini adalah Upaya menanamkan nilai-nilai agama pada anak dengan membiasakan mengucapkan salam Data ini kemudian dianalisis secara diskriptif kualitatif yaitu digambarkan bentuk kata-kata maupun prosentase.
Untuk mengetahui berhasil tidaknya, disini peneliti melakukan tindakan sebanyak 3 siklus, peserta didik yang memperoleh skor dari mulai pra siklus sampai siklus II yaitu pada pra siklus 66% peserta didik yang mendapat skor 1 sampai 100%, pada siklus I 71,3% Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan nilai-nilai agama pada anak mengalami peningkatan secara optimal, meskipun ada beberapa kekurangan. Pada siklus II meningkat mencapai 85% sehingga dapat disimpulkan bahwa peneliti ini termasuk kategori tuntas dalam belajar (85%).
No other version available