Realia

PENINGKATAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU DENGAN MOTIVASI BELAJAR ANAK RA DARUL FALAH SENTONOREJO TROWULAN MOJOKERTO TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

---

ABSTRAK

Wati, Ima Nurrahayu, 2020 : Peningkatan Kompetensi Kepribadian Guru dengan Motivasi Belajar Anak RA Darul Falah Sentonorejo Trowulan Mojokerto Tahun Pelajaran 2019 / 2020
Dosen Pembimbing : Dr. Warli, M.Pd
Kata kunci : Kepribadian Guru, Motivasi Belajar

Penelitian ini didasarkan atas hubungan kompetensi kepribadian guru dengan motivasi belajar Anak dan secara umum permasalahan penelitian
ini adalah ?Bagaimana Peningkatan Kompetensi Kepribadian Guru Dengan Motivasi Belajar Anak RA DARUL FALAH SENTONOREJO Trowulan Mojokerto tahun pelajaran 2019 /2020 yang dirumuskan sebagai berikut : (1) Bagaimana Kompetensi Kepribadian Kepribadian guru di RA DARUL FALAH SENTONOREJO ? (2) Bagaimana motivasi Anak di RA DARUL FALAH SENTONOREJO ? (3) Bagaimana hubungan kompetensi kepribadian guru dengan motivasi belajar Anak RA DARUL FALAH SENTONOREJO ?
Tujuan yang ingin dicapai adalah untuk mengetahui hubungan kompetensi kepribadian guru dengan motivasi belajar Anak RA DARUL FALAH SENTENOREJO. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian Tindakan Kelas (PTK) untuk memperbaiki proses pembelajaran. PTK dilakukan dengan tiga siklus, dengan subjek anak-anak kelompok B RA DARUL FALAH SENTONOREJO yang berjumlah 10 anak.
Dari hasil pelaksanaan dan observasi yang dilakukan, terjadi peningkatan yang cukup besar terutama pada siklus dua. Disarankan bagi guru mempunyai kompetensi kepribadian yang baik agar motivasi belajar Anak baik. Bagi peneliti selanjutnya, diharapkan dapat motivasi belajar Anak melalui metode yang lain.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00117-2020-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2020

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment