Realia

UPAYA MENINGKATKAN PERBENDAHARAN KATA ANAK TK MELALUI METODE MENGARANG CERITA DI KELOMPOK B TK MUSLIMAT KEPANJEN BARAT KECAMATAN KEPANJEN

---

ABSTRAKSI

Djuwariyah, Lilik, 2020 : Upaya Meningkatkan Perbendaharan Kata Anak TK Melalui Metode Mengarang Cerita Di Kelompok B TK Muslimat Kepanjen Barat Kecamatan Kepanjen
Pembimbing : Anindya Purnama, S.Sos., M.Si.
Kata Kunci : Perbendaharaan Kata, Metode Mengarang Cerita

Perkembangan bahasa pada anak usia dini sangat penting karena dengan bahasa sebagai dasar kemampuan seorang anak akan dapat meningkatkan kemampuan-kemampuan yang lain. Pendidik perlu menerapkan ide-ide yang dimilikinya untuk mengembangkan kemampuan berbahasa anak, memberikan contoh penggunaan bahasa dengan benar, menstimulasi perkembangan bahasa anak dengan berkomunikasi secara aktif.
Rumusan masalah dalam penelitain ini adalah apakah melalui metode mengarang cerita dapat meningkatkan perbendaharaan kata pada anak di kelompok B TK Muslimat Kepanjen Barat Kecamatan Kepanjen?
Sampel penelitian ini adalah anak-anak TK Muslimat Kepanjen Barat Kecamatan Kepanjen yang berada di kelompok B dengan jumlah siswa sebanyak 16 orang. Terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan.
Dari hasil analisa data keseluruhan pada pra tindakan jumlah anak yang kurang dalam penguasaan perbendaharaan kata berjumlah 6 (40 %) siswa, sedangkan pada penelitain siklus 1 masih ada siswa yang masuk dalam kategori kurang sebanyak 2 siswa (12,5%) pada aspek penelitian penguasaan perbendaharaan kata anak melalui pemberian stimulus metode mengarang cerita.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00115-2020-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2020

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment