Realia

PENERAPAN PERMAINAN BOLA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL BILANGAN 1 SAMPAI 20 PADA ANAK KELOMPOK B TK KUSUMA BANGSA 02 TAMBAKMAS KEC.KEBONSARI KAB.MADIUN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

---

ABSTRAKSI

Masruroh ,Tatik , 2020 : Penerapan Permainan Bola Untuk Meningkatkan Kemampuan Mengenal Bilangan 1 Sampai 20 Pada Anak Kelompok B Tk Kusuma Bangsa 02 Tambakmas Kec.Kebonsari Kab.Madiun Tahun Pelajaran 2019/2020
Pembimbing : Arik Umi Pudjiastuti, M.Pd
Kata kunci : Kemampuan Mengenal Bilangan, Permainan Bola

Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan rendahnya kemampuan berhitung 1-10 anak TK Asyiyah Kauman dikarenakan masih banyak anak kurang memahami bilangan 1-10 seperti menyebutkan lambang bilangan, mengkonsep bilangan, menyebutkan urutan bilangan, menyusun angka. Oleh karena itu peneliti akan melakukan penelitian dengan menggunakan permainan bola sebagai metode yang dapat mempermudah kegiatan pembelajaran berhitung.
Adapun rumusan masalah sebagai berikut Bagaimana kemampuan mengenal bilangan 1 sampai 10 pada anak Kelompok A TK Asyiyah Kauman Kec.Ponorogo Kab.Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020? Bagaimana permainan bola untuk meningkatkan mengenal bilangan 1 sampai 10 pada anak Kelompok B Kelompok A TK Asyiyah Kauman Kec.Ponorogo Kab.Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020? Apakah penerapan permainan bola untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1 sampai 10 pada anak Kelompok B Kelompok A TK Asyiyah Kauman Kec.Ponorogo Kab.Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020? Tujuan dari penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana penerapan permainan bola untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1 sampai 10 pada anak Kelompok B Kelompok A TK Asyiyah Kauman Kec.Ponorogo Kab.Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020.Untuk mengetahui strategi bermain bola untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1 sampai 10 pada anak Kelompok B Kelompok A TK Asyiyah Kauman Kec.Ponorogo Kab.Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020.Untuk mengetahui penerapan metode demostrasi dalam permainan bola dapat meningkatkan kemampuan mengenal bilangan 1 sampai 10 Kelompok B Kelompok A TK Asyiyah Kauman Kec.Ponorogo Kab.Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang meliputi 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Yang terdiri dari dua siklus .Subjek penelitian adalah anak Kelompok B Kelompok A TK Asyiyah Kauman Kec.Ponorogo Kab.Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020 sebanyak 15 anak dengan menggunakan metode observasi, unjuk kerja, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data mengunakan analisis deskriptif kualitatif, dengan kriteria ketuntasan individu 65% dan ketuntasan kelas 85%
Hasil penelitian di Kelompok B Kelompok A TK Asyiyah Kauman Kec.Ponorogo Kab.Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi pada tiap siklus yaitu prasiklus 70,41%, siklus I 74,16% kemudian pada siklus II meningkat 78,3%. Dengan demikian diketahui bahwa setelah diterapkan metode jarimatika pada anak Kelompok B Kelompok A TK Asyiyah Kauman Kec.Ponorogo Kab.Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00093-2020-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2020

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment