Realia

PENGGUNAAN KANTONG AJAIB SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK KELOMPOK A-1 TK DHARMA WANITA II BESUK KECAMATAN GURAH KABUPATEN KEDIRI TAHUN PELAJARAN 2019/2020

---

ABSTRAK

RENI SEPTIYOWATI: Penggunaan Kantong Ajaib Sebagai Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok A-1 Tk Dharma Wanita Ii Besuk Kecamatan Gurah Kabupaten Kediri Tahun Pelajaran 2019/2020.

Kata kunci : Media Kantong Ajaib, Kemampuan Kognitif Anak.

Penelitian ini dilatar belakangi hasil pengamatan peneliti oleh pembelajaran di Taman Kanak-Kanak yang kurang menggunakan media pembelajaran yang menarik bagi anak sehingga pemahaman anak kurang menjadikan tingkat pencapaian perkembangan anak pun cenderung kurang.
Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah media kantong ajaib dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A pada pokok bahasan pengenalan lambang bilangan 1 sampai 10 ?
Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian siswa kelompok A TK Dharma Wanita II Besuk. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, menggunakan instrument berupa RPPH, lembar penilaian : catatan harian
Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1 Guru dapat menerapkan pembelajaran dengan menggunakan media kantong ajaib dengan baik. Dari siklus I dan siklus II terliat adanya peningkatan prosentase pencapaian tingkat perkembangan anak. Pada pokok bahasan mengenal bilangan pada indikator penilaian membilang/menyebut bilangan 1-10 terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II, pada siklus I anak yang ?Masih Berkembang? ada 47% dan ?Berkembang Sesuai Harapan? ( BSH ) ada 53% sedangkan pada siklus II anak yang ?Masih Berkembang? ada 13% dan ?Berkembang Sesuai Harapan (BSH) ada 87%.Sedangkan pada indikator penilaian menyebutkan hasil penjumlahan dan pengurangan dengan benda sampai 10 terjadi peningkatan dari siklus I ke siklus II, pada siklus I anak yang ?Masih Berkembang? ada 47% dan ?Berkembang Sesuai Harapan? ( BSH ) ada 53% sedangkan pada siklus II anak yang ?Masih Berkembang? ada 93% dan ?Berkembang Sesuai Harapan (BSH) ada 7% (2)Jadi dapat disimpulkan bahwa penggunaan kantong ajaib sebagai media pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A1 TK Dharma Wanita II Besuk pada pokok bahasan mengenal bilangan.
Dengan perolehan hasil diatas, maka dapat disimpulkan bahwa (1) pelaksanaan pembelajaran menggunakan media kantong ajaib untuk meningkatkan kemampuan kognitif dalam kriteria baik, (2) melalui pembelajaran menggunakan media kantong ajaib mampu meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A-1 TK Dharma Wanita II Besuk pada poko bahasan pengenalan bialangan. (3) Guru masih perlu meneliti terus-menerus, agar hasil yang diharapkan lebih baik lagi.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00071-2020-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2020

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment