Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

MENGGUNAKAN KARTU ANGKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG ANAK KELOMPOK A DI TK AL AKROMIYAH

RATNA HARTINI - Personal Name;

ABSTRAK

Muslimah, 2020 : Menggunakan Kartu Angka untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Kelompok A di TK Al Akromiyah
Dosen Pembimbing : Dr. Warli, M.Pd
Kata kunci : Kartu Angka, Kemampuan Berhitung

Guru TK diharapkan terampil dalam mengembangkan dimensi pertumbuhan dan perkembangan anak usia TK, agar semua aspek-aspek perkembangan yang ada pada diri anak seperti aspek kognitif, bahasa, fisik motorik, sosial emosional, dan seni dapat berkembang secara optimal sesuai dengan taraf perkembangan anak. Seorang anak usia dinni akan mampu berlatih dan belajar banyak hal di tempat mereka mendapatkan pendidikan. Di tempat pendidikan tersebut. Mereka belajar mengenai angka, huruf, berhitung, dan membaca. Notabene, semua kemampuan tersebut akan sangat berguna bagi masa depan yang mereka miliki. Ketika anak mendapatkan pijakan pengetahuan yang baik, maka tahap selanjutnya anak akan dengan mudah dalam mengorganisir atau mempelajari. Maka anak perlu banyak bimbingan dan seorang guru. Sebagai guru TK menyadari bahwa pendidikan di tingkat TK Al-Akromiyah. media (alat peraga) sangat diperlukan karena pembelajaran disampaikan dengan cara bermain maka dengan melakukan penelitian tindakan kelas yang bertujuan dapat memperbaiki kemampuan berhitung anak di TK Al- Akromiyah.
Tujuan Penelitian ini adaah untuk mengetahui peningkatan kemampuan berhitung pada anak usia dini di TK Al- Akromiyah. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Penelitian deskriptif kualitatif merupakan penelitian yang dimaksudkan untuk mengumpulkan dan mendeskripsikan informasi mengenai status gejala yang ada menurut apa adanya pada saat penelitian dilakukan. Peneliti ingin mengetahui bagalmana "Menggunakan kartu Angka untuk Meningkatkan Kemampuan Berhitung Anak Kelompok A di TK Al-Akromiyah?. Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian. Dalam penelitian ini terdapat populasi sebayak 20 orang . Teknik pengumpulan data adalah observasi, dokumentasi, wawancara.
Setelah dilakukan penelitian maka diperoleh keberhasiian pada keiompok A untuk kelompok A diperoleh basil perhitungan yang mau memperhatikan sebanyak 15 orang (83,3%), yang tidak memperhatikan sebanyak 3 orang (16.7%), yang mau menjawab penanyaan juga sebanyak 15 orang (83.3%). dan tidak menjawab sehanvak 3 orang (16-7%).


Availability
#
My Library 00058-2020-PAUD
00058-2020-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00058-2020-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2020
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?