Realia
PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA KARTU HURUF KELOMPOK A TK TUNAS HARAPAN II SUMBERARUM KEC. DANDER KAB. BOJONEGORO TAHUN PELAJARAN 2019/2020
ABSTRAKSI
Fitriani, Deni, 2020 : Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan
Menggunakan Media Kartu Huruf Kelompok A
TK Tunas Harapan II Sumberarum Kec. Dander
Kab. Bojonegoro
Pembimbing : Dr. Moh. Mu?minin M.Pd
Kata Kunci : Media kartu huruf, Kemampuan Membaca Permulaan
Peningkatan kemampuan membaca secara bermain anak dapat termotivasi, sehingga suasana akan menyenangkan. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah 1) tujuan umum, yaitu untuk mengetahui sejauh mana media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak usia dini. 2) tujuan khusus, yaitu untuk mengetahui sejauh mana media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan pada anak Huruf Kelompok A TK Tunas Harapan II Sumberarum Kec. Dander Kab. Bojonegoro.
Subyek dalam penelitian kelas ini yang digunakan dalam penelitian ini adalah 32 anak Kelompok A TK Tunas Harapan II Sumberarum Kec. Dander Kab. Bojonegoro. Sesuai dengan jenis penelitian yang dipilih menggunakan penelitian tindakan kelas dengan metode analisis deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data adalah hal yang sangat penting dalam penelitian. Untuk pengumpulan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi.
Dari hasil penelitian yang telah dibahas pada bab sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan media kartu huruf dapat meningkatkan kemampuan membaca permulaan anak Kelompok A TK Tunas Harapan II Sumberarum Kec. Dander Kab. Bojonegoro. Hal ini dibuktikan dengan semula hasil observasi awal sebesar 0% yang mendapat rentang bintang 3, kemudian pada pada siklus 1 anak yang mendapat rentang bintang 3 sebesar 50%. Kemudian pada siklus II anak yang mendapat bintang 3 adalah 75%. Kemudian pada akhir siklus III anak yang mendapat bintang 3 adalah 87,5%.
No other version available