Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI KEGIATAN BERNYANYI PADA ANAK KELOMPOK A TK ISLAM WALISONGO 02 BRONDONG KECAMATAN BRONDONG KABUPATEN LAMONGAN TAHUN PELAJARAN 2016/2017

---

ABSTRAK

Miftakhul Jannah, 2017 : Peningkatan Kemampuan Berbicara melalui kegiatan bernyanyi pada Anak Kelompok A TK Islam Walisongo 02 Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017
Pembimbing I : Prof. Dr. Agus Wardhono, M.Pd.
Pembimbing II : Dwi Imam Efendi, S.Pd, M.Pd.
Kata Kunci : Kemampuan Berbicara, Kegiatan Bernyanyi

Kemampuan berbahasa sangat penting diajarkan sejak dini, karena berkaitan dengan kecakapan anak dalam berkomunikasi. Berdasarkan latar belakang tersebut dapat diupayakan pemecahan masalah melalui penelitian. Adapun rumusan masalah adalah sebagai berikut : 1) Bagaimanakah kemampuan berbicara pada anak kelompok A TK Islam Walisongo 02 Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017?. 2) Apakah terjadi peningkatan kemampuan berbicara melalui kegiatan bernyanyi pada anak kelompok A TK Islam Walisongo 02 Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017?
Tujuan Penelitian ini adalah adanya peningkatan kemampuan berbicara melalui kegiatan bernyanyi pada anak kelompok A TK Islam Walisongo 02 Brondong Kecamatan Brondong Kabupaten Lamongan Tahun Pelajaran 2016/2017.
Rancangan penelitian pada penelitian ini menggunakan rancangan penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas) dengan menggunakan metode analisis data penelitian deskriptif dan jenis penelitian kuantitatif. Subjek penelitian adalah anak kelompok A TK Islam Walisongo 02 Brondong Tahun Pelajaran 2016/2017. Dalam PTK ini terdapat tiga tahapan siklus yaitu : (1) Pra Siklus, (2) Siklus I, (3) Siklus II. Sedangkan, teknik pengumpulan data terdiri dari teknik Observasi, Dokumentasi, Unjuk kerja, dan teknik analisis kuantitatif berupa ketuntasan individu dan ketuntasan kelas.
Hasil penelitian dalam penelitian ini adalah pada penelitian Pra Siklus yang mendapat nilai 47,3%, dengan ketuntasan kelas mencapai 9 anak. Pada penelitian Siklus I yang mendapat nilai 78,9%, dengan ketuntasan kelas mencapai 15 anak. Dan pada penelitian Siklus II yang mendapat nilai 89,4%, dengan ketuntasan kelas mencapai 17 anak.
Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan kemampuan berbicara pada anak kelompok A TK Islam Walisongo 02 Brondong Tahun Pelajaran 2016/2017 melalui kegiatan bernyanyi.
Guru diharapkan agar mempunyai inisiatif dalam menggunakan strategi belajar mengajar yang diberikan kepada anak didik agar minat belajar dapat meningkat.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00340-2017-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2017

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment