Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ABJAD MELALUI METODE DEMONTRASI DENGAN MEDIA PAPAN FLANEL PADA ANAK TK DHARMA WANITA II DESA JURUG KECAMATAN SOOKO KABUPATEN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2018/2019

---

ABSTRAKSI

SULASTRI, 2019 : Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Abjad Melalui Metode
Demontrasi Dengan Media Papan Flanel Pada Anak TK Dharma
Wanita II Desa Jurug Kecamatan Sooko Kabupaten Ponorogo
Tahun Pelajaran 2018/2019
Pembimbing :
Kata kunci : kemampuan mengenal huruf abjad, media papan flanel

Kemampuan anak dalam mengenal huruf abjad masih belum maksimal dan tergolong masih rendah. Hal-hal yang menyebabkan kemampuan mengenal huruf abjad pada anak masih belum maksimal dan tergolong masih rendah dikarenakan faktor keluarga yang kurang mendukung, pendekatan pembelajaran yang kurang menarik, penggunaan media pembelajaran yang kurang tepat serta penyampaiannya yang kurang variatif.
Adapun rumusan masalah sebagai berikut 1) Apakah penggunaan metode demontrasi dengan media papan flanel dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf abjad pada anak TK Dharma Wanita II Desa Jurug Kecamatan Sooko Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2018/2019? 2) Bagaimana peningkatan kemampuan mengenal huruf abjad melalui metode demontrasi dengan media papan flannel pada TK Dharma Wanita II Desa Jurug Kecamatan Sooko Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2018/2019? Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui penggunaan melalui metode demontrasi dengan media papan flanel dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf abjad pada anak TK Dharma Wanita II Desa Jurug Kecamatan Sooko Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2018/2019. 2) Untuk mendiskripsikan peningkatan dalam kemampuan mengenal huruf abjad melalui metode demontrasi dengan media papan flannel pada TK Dharma Wanita II Desa Jurug Kecamatan Sooko Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2018/2019.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang meliputi 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Yang terdiri dari dua siklus .Subjek penelitian adalah anak TK Dharma Wanita II Desa Jurug Kecamatan Sooko Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2018/2019sebanyak 27 anak dengan menggunakan metode observasi, unjuk kerja, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data mengunakan analisis deskriptif kualitatif, dengan kriteria ketuntasan individu 65% dan ketuntasan kelas 85%
Hasil penelitian di TK Dharma Wanita II Desa Jurug Kecamatan Sooko Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2018/2019 mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi pada tiap siklus yaitu pra siklus 30,7%siklus I 51,8%kemudian pada siklus II meningkat 96,2%. Dengan demikian diketahui bahwa setelah diterapkan metode jarimatika pada anak TK Dharma Wanita II Desa Jurug Kecamatan Sooko Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2018/2019 mengalami peningkatan sesuai dengan yang diharapkan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00029-2020-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2020

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

kemampuan mengenal huruf abjad, media papan flane

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment