Realia
PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MENGGUNTING ANEKA GAMBAR KENDARAAN ANAK KELOMPOK B DI TK AL-ISTIQOMAH PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2019/2020
ABSTRAK
Livia Zainatul N, 2020; Peningkatan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Menggunting Aneka Gambar Kendaraan Anak Kelompok B di TK Al-Istiqomah Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020.
Kata Kunci : Motorik Halus, Menggunting, Aneka Gambar Kendaraan
Dalam laporan ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang peningkatan kemampuan motorik halus melalui kegiatan menggunting aneka gambar kendaraan anak kelompok B TK Al-Istiqomah Ponorogo. Berdasarkan hal tersebut maka penelitian ini terdiri dari 2 variabel diantaranya 1) Motorik Halus, 2) Kegiatan Menggunting.
Motorik halus didefinasikan sebagai gerakan hanya melibatkan bagian-bagian tubuh tertentu saja dan dilakukan oleh otot-otot kecil, seperti ketrampilan menggunakan jari jemari tangan dan gerakan pergelangan tangan yang tepat.
Mengunting akan melatih anak mencapai kemampuan keterampilan, sikap dan apresiatif. Ketrampilan didaptkan dari bagimana si anak mengoperasikan alat gunting untuk memotong kertas, memotong ditempat yang benar, kecermatan mana yang harus dipotong dan mana yang tidak boleh dipotong, dan ketahanan mengerjakan memotong dengan waktu yang relatif lama bagi anak.
Penelitian ini dilakukan di TK Al-Istiqomah Ponorogo melalui tahapan 2 siklus. Dimana pada tiap-tiap siklus terjadi perubahan yang sangat menonjol. Pada siklus 1 penilaian mewarnai gambar dengan metode outdoor learning rata-rata mencapai 54%. Sedangkan pada siklus telah menunjukkan peningkatan dengan rata-rata 85%. Hal ini menunjukkan metode outdoor learning perlu gunakan untuk meningkatkan kemampuan mewarnai gambar anak kelompok B.
No other version available