Buku PGSD

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG 1-10 MENGGUNAKAN METODE JARIMATIKA PADA ANAK KELOMPOK A DI TK NEGERI PEMBINA KECAMATAN PONOROGO KABUPATEN PONOROGO TAHUN PELAJARAN 2019/2020

---

ABSTRAKSI

Latifa, Nurul 2019 : Peningkatan Kemampuan Berhitung 1-10 Menggunakan Metode
Jarimatika Pada Anak Kelompok A Di TK Negeri Pembina
Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran
2019/2020
Pembimbing :
Kata kunci : Kemampuan Berhitung, Metode Jarimatika

Penelitian ini dilatar belakangi adanya permasalahan rendahnya kemampuan berhitung 1-10 anak TK Negeri Pembina Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020 dikarenakan masih banyak anak kurang memahami bilangan 1-10 seperti menyebutkan lambang bilangan, mengkonsep bilangan, menyebutkan urutan bilangan, menyusun angka. Oleh karena itu peneliti akan melakukan penelitian dengan menggunakan meotde jarimatika sebagai metode yang dapat mempermudah kegiatan pembelajaran berhitung.
Adapun rumusan masalah sebagai berikut 1) Apakah dengan metode jarimatika dapat meningkatkan kemampuan berhitung 1-10 pada anak kelompok Pada TK Negeri Pembina Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020?.2) Bagaimana peningkatan kemampuan berhitung 1-10 menggunakan metode jarimatika pada anak Pada TK Negeri Pembina Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020? Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan penerepan metode dalam kemampuan berhitung 1-10 dengan menggunakan metode jarimatika pada anak TK Negeri Pembina Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020. 2)Untuk mengetahi hasil belajar anak dengan penerapan metode jarimatika dalam kemampuan berhitung 1-10 dengan menggunakan metode jarimatika pada TK Negeri Pembina Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang meliputi 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi, refleksi. Yang terdiri dari dua siklus .Subjek penelitian adalah anak TK Negeri Pembina Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020 sebanyak 15 anak dengan menggunakan metode observasi, unjuk kerja, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data mengunakan analisis deskriptif kualitatif, dengan kriteria ketuntasan individu 65% dan ketuntasan kelas 85%
Hasil penelitian di TK Negeri Pembina mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat dari hasil observasi pada tiap siklus yaitu prasiklus 33%, siklus I 60% kemudian pada siklus II meningkat 93%. Dengan demikian diketahui bahwa setelah diterapkan metode jarimatika pada anak TK Negeri Pembina Kecamatan Ponorogo Kabupaten Ponorogo Tahun Pelajaran 2019/2020 mengalami peningkatan sesuai dengan yang diharapkan.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00023-2020-PAUD

Publisher

Tuban : Unirow., 2020

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

Kemampuan Berhitung, Metode Jarimatika

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment