Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERCERITA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA CERITA GAMBAR SERI PADA TK RIYADUL ARKHAM KECAMATAN PANDAAN KABUPATEN PASURUAN

EMY NURSUSANTI - Personal Name;

ABSTRAK


Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan berbicara melalui media gambar seri pada anak kelompok A TK Riyadul Arkham Tembong, Plintahan, Pandaan, Pasuruan, Jawa Timur. Kemampuan mengurutkan dan menceritakan isi cerita gambar seri secara sederhana, menjawab pertanyaan sederhana. Berani mengungkapkan pendapatnya.
Jenis penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah anak kelompok A di TK Riyadul Arkham, Tembong, Plintahan, Pandaan, Pasuruan, Jawa Timur. Jumlah anak sebanyak 20 anak. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode observasi partisipatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa media gambar seri dengan teman rekreasi ke pantai dapat meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok A TK Riyadul Arkham Tembong, Plintahan, Pandaan, Pasuruan, Jawa Timur. Kemampuan berbicara yang dimaksud dalam penelitian ini meliputi : kemampuan mengurutkan kembali isi cerita, keberanian berpendapat, kelancaran berbicara, langkah-langkah yang dilakukan dalam upaya meningkatkan kemampuan berbicara pada anak kelompok A, meliputi : (1) meningkatkan kemampuan anak dalam menceritakan kembali isi cerita dengan cara media gambar dipotong-potong dan diurutkan sesuai kejadian, agar mudah dicermati dan dipahami potongan gambar diletakkan di atas meja atau ditempel di papan, (2) meningkatkan keberanian berpendapat anak dengan cara memperlihatkan gambar rekreasi tidak hanya ke pantai, tapi juga ke kolam renang, dan kebun binatang, (3) meningkatkan kelancaran berbicara anak dengan cara mengoptimalkan konsentrasi anak pada saat mendengarkan cerita yang disampaikan guru dengan membagi empat kelompok, yang masing-masing kelompok terdiri dari lima anak.


Availability
#
My Library 00018-2020-PAUD
00018-2020-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00018-2020-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2020
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
-
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?