Realia
Pemanfaatan Media Gambar dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Anak di Kelompok B TK Al-Munawar Desa Kunci Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro Tahun Ajaran 2018/2019.
Kemampuan berbahasa merupakan salah satu dari bidang pengembangan kemampuan dasar yang dipersiapkan oleh guru untuk meningkatkan kemampuan dan kreativitas anak sesuai dengan tahap perkembangannya. Akan tetapi, dalam pembelajaran di kelas peran guru masih terlalu dominan sehingga pembelajaran kurang bermakna dan pengetahuan yang didapat anak tidak dapat bertahan lama dari ingatannya.
Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah, 1) tujuan umum, yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbahasa setelah diberikan pembelajaran melalui media gambar; 2) tujuan khusus, yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan berbahasa anak kelompok B TK Al-Munawar Desa Kunci Kecamatan Dander Kabupaten Boojonegoro setelah memanfaatkan media gambar.
Subyek penelitian ini adalah anak kelompok B TK Al-Munawar Desa Kunci Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro yang berjumlah 30 anak. Sesuai dengan jenis penelitian yang dipilih menggunakan penelitian tindakan kelas dengan metode analisis deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data adalah hal yang sangat penting dalam penelitian. Untuk pengumpulan data menggunakan metode observasi dan dokumentasi.
Berdasarkan pelaksanaan dan hasil penelitian maka dapat ditarik simpulan sebagai berikut, yaitu : pemanfaatan media gambar dapat meningkatkan kemampuan berbahasa anak di kelompok B TK Al-Munawar Desa Kunci Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro. Hal ini dibuktikan dengan dua siklus persentase nilai kelas yang pada tahap observasi awal sebesar 39.25%, kemudian pada siklus I menjadi 65.56%, dan pada siklus II adalah 85.92%.
No other version available