Senayan

  • Home
  • Information
  • News
  • Help
  • Librarian
  • Member Area
  • Select Language :
    Arabic Bengali Brazilian Portuguese English Espanol German Indonesian Japanese Malay Persian Russian Thai Turkish Urdu

Search by :

ALL Author Subject ISBN/ISSN Advanced Search

Last search:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Bookmark Share

Realia

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGENAL SIMBOL BILANGAN MELALUI MEDIA GAMBAR DI TK KARTINI DESA JONO KECAMATAN TEMAYANG KABUPATEN BOJONEGORO

Sa?idatul Hamdiyah - Personal Name;

ABSTRAK
Meningkatkan kemampuan mengenal simbol bilangan melalui media gambar di TK Kartini Desa Jono Kecamatan Temayang Kabupaten Bojonegoro : 2019. Yayuk Nurhayati

Kata Kunci : Mengenal Simbol Bilangan Melalui Media Gambar
Penelitian ini digunakan untuk menjawab permasalahan, yaitu apakah dengan menggunakan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa di TK Kartini Desa Jono Kecamatan Temayang Kabupaten Bojonegoro tahun pelajaran 2018/2019.
Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (classroom action research). Subyek yang diteliti adalah siswa TK Kartini Desa Jono Kecamatan Temayang Kabupaten Bojonegoro tahun pelajaran 2018/2019 sebanyak 18 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, setiap Siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, dan refleksi. Setiap akhir siklus akan dievaluasi untuk mengetahui peningakatan hasil belajar siswa. Pengumpulan data berupa observasi, catatan lapangan dan wawancara.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, dengan menggunkan media gambar dapat meningkatkan hasil belajar dan aktivitas belajar siswa. Hasil belajar siswa dari pra siklus yang rata-rata pencapaian kelas bernilai 27% meningkat pada Siklus I yang rata-rata pencapaian kelas bernilai 52%, ditambah lagi adanya peningkatan pada Siklus II dimana rata-rata pencapaian kelas benilai 83%. Aktivitas belajar siswa yang mendapat kriteria (B) aspek kreatifitas pada Siklus I mencapai 22%, sedangkan pada Siklus II meningkat menjadi 56% . aspek kerjasama pada Siklus I sebanyak 28%, pada Siklus II meningkat menjadi 72% dari jumlah siswa. aspek keberanian pada Siklus I sebanyak 33%, sedangkan pada Siklus II meningkat menjadi 78%.


Availability
#
My Library 00009-2020-PAUD
00009-2020-PAUD
Available
Detail Information
Series Title
-
Call Number
00009-2020-PAUD
Publisher
Tuban : Unirow., 2020
Collation
-
Language
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Classification
NONE
Content Type
-
Media Type
-
Carrier Type
-
Edition
-
Subject(s)
Mengenal Simbol Bilangan Melalui Media Gambar
Specific Detail Info
-
Statement of Responsibility
-
Other version/related

No other version available

File Attachment
No Data
Comments

You must be logged in to post a comment

Senayan
  • Information
  • Services
  • Librarian
  • Member Area

About Us

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Search

start it by typing one or more keywords for title, author or subject

Keep SLiMS Alive Want to Contribute?

© 2026 — Senayan Developer Community

Powered by SLiMS
Select the topic you are interested in
  • Computer Science, Information & General Works
  • Philosophy & Psychology
  • Religion
  • Social Sciences
  • Language
  • Pure Science
  • Applied Sciences
  • Art & Recreation
  • Literature
  • History & Geography
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Advanced Search
Where do you want to share?