TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN NHT DENGAN MEDIA KERTAS BERPETAK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMP

---

ABSTRAK

Hakim, Arif Rahman. 2018 : Penerapan Model Pembelajaran NHT dengan Media Kertas Berpetak untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP
Pembimbing : Dr. Rita Yuliastuti M.Si
Kata Kunci : Model pembelajaran NHT, media kertas berpetak,, hasil belajar.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan pembelajaran yang masih berpusat pada guru, serta masih rendahnya penggunaan media pembelajaran matematika, akibatnya, siswa cenderung pasif dan menyebabkan rendahnya hasil belajar matematika siswa. Oleh karena itu, diperlukan pemilihan model dan media pembelajaran yang sesuai dengan permasalahan yang dihadapi siswa. Salah satunya adalah model pembelajaran NHT dengan media kertas berpetak.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VII B SMP Al Hikmah Kragan setelah diterapkan model pembelajaran NHT dengan media kertas berpetak.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah kelas VII B SMP Al Hikmah Kragan tahun pelajaran 2017/2018 yang berjumlah 22 siswa. Data dalam penelitian ini adalah hasil belajar siswa yang diperoleh dengan menggunakan metode tes dan observasi. Penelitian ini dilaksanakan selama 3 siklus, instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa dokumentasi dan tes hasil belajar. Dan untuk analisis data adalah deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa hasil belajar siswa pada siklus I, II dan III mengalami peningkatan di setiap siklusnya, Dapat dilihat Pada pra siklus diperoleh rata-rata nilai siswa 63,3 dengan ketuntasan klasikal 31,81%, pada siklus I diperoleh rata-rata nilai siswa 75,9 dengan ketuntasan klasikal 63,63%, pada siklus II rata-rata nilai siswa sebesar 76,4 dan ketuntasan klasikal 81,81%, yang kemudian pada siklus III rata-rata nilai siswa menjadi 88,6 dengan ketuntasan klasikal 100%. Secara individu, selama pembelajaran model kooperatif NHT diperoleh rata-rata nilai kelas keseluruhan 88,6 sedangkan keseluruhan persentase ketuntasan klasikal diperoleh 100%. Jadi, dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran NHT dengan media kertas berpetak dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII B SMP Al Hikmah Kragan tahun pelajaran 2017/2018.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00072-2018-MTK

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment