TESIS PENDIDIKAN DASAR PASCA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PAIR CHECK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MTs

---

ABSTRAKSI

Nur Muhammad. 2019 : Penerapan Model Pembelajaran Pair Check untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa MTs.
Dosen Pembimbing : Puji Rahayu, M,Pd
Kata Kunci : Model pembelajaran Pair Check, dan hasil belajar.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar matematika siswa. Salah satu penyebabnya adalah masih diterapkannya model pembelajaran yang berpusat pada guru, Sehingga siswa menjadi pasif, malas dan bosan pada saat pembelajaran berlangsung. Berdasarkan masalah tersebut, maka dibutuhkan suatu model pembelajaran sebagai alternative untuk mengatasi masalah tersebut yaitu melalui model pembelajaran Pair Check. Tujuan dari penelitian ini yaitu Mendeskripsikan peningkatan hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs Manabi?ul Falah Ngemplak Kidul Margoyoso Pati tahun pelajaran 2018/2019 setelah diterapkan model pembelajaran Pair Check pada pokok bahasan aritmatika sosial.
Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dikelas VII MTs Manabi?ul Falah tahun pelajaran 2018/2019 pada semester genap. Data dalam penelitian ini meliputi hasil belajar matematika siswa yang diperoleh dengan menggunakan metode tes. Analisis data dilakukan dengan deskriptif kualitatif dan kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar matematika siswa mengalami peningkatan. Hal ini dapat dilihat darinilai rata-rata hasil belajar matematika siswa pada siklus I sebesar 66,59 dengan ketuntasan belajar klasikal 38%, siklus II sebesar 73,02 dengan ketuntasan belajar klasikal 66%, dan siklus III sebesar 79,94 dengan ketuntasan belajar klasikal 93%.Dari hasil penelitian dapat diambil kesimpulan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran Pair Checks pada pokok bahasan aritmatika sosial dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VII MTs Manabi?ul Falah Ngemplak Kidul Margoyoso Pati tahun pelajaran 2018/2019.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00071-2018-MTK

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment