Skripsi Ilmu Perikanan

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS TEKS EKSPLANASI DENGAN MEDIA VIDEO PERISTIWA ALAM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS VIII MTS NEGERI I TUBAN TAHUN PELAJARAN 2017/2018

---

ABSTRAKSI

Ningsihsulistya, Heni 2018 : Peningkatan Kenanpuan Menulis Teks Eksplanasi Dengan Media Video Peristiwa Alam Melalui Model Pembelajaran Problem Solving Pada Siswa Kelas VIII MTs negeri I Tuban Tahun P elajaran 2017/2018.
Pembimbing : Drs. Sarujin. M.Si., M.Pd

Kata kunci : Menulis Teks Eksplanasi, Media Video Peristiwa Alam, Model Pembelajaran Problem Solving.

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK), yang dilatar belakangi oleh cara mengajar guru yang masih dominan menggunakan metode ceramah, yang pada akhirnya membuat siswa merasa jenuh dan kurang termotivasi dalam menerima pembelajaran.
Tujuan penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah untuk mendeskrispsikan secara objektif tentang Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Dengan Media Video Peristiwa Alam Melalui Model Pembelajaran Problem Solving Pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri I Tuban Tahun Pelajaran 2017/2018.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif. Untuk memperoleh gambaran secara objektif mengenai kemampuan menulis teks eksplanasi. Penulis melakukan penelitian selama 3 kali pertemuan yaitu: Pra siklus, Siklus I, dan siklus II. Proses penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu: (1) Perencanaan, (2) Tindakan, (3) Observasi, dan (4) Refleksi. Adapun jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kualitatif dan penelitian kuantitatif. Dan sumber data yang digunakan dalam penelitian ini berupa data primer dan data skunder. Sedangkan Teknik pengumpulan dalam penelitian ini berupa teknik tes dan teknik non tes.
Berdasarkan analisis data yang diperoleh selama penelitian berlangsung kemapuan menulis teks eksplanasi pada pra siklus dengan presentase 69% yang dikategorikan rendah, sedangkan pada siklus I mengalami peningkatan dengan presentase 75,4% yang dikategorikan baik, dan pada siklus II mengalami peningkatan dengan presentase 84,3% yang dikategorikan sangat baik.
Dapat disimpulkan bahwa hasil Penelitian Kemampuan Menulis Teks Eksplanasi Dengan Media Video Peristiwa Alam Melalui Model Pemebelajaran Problem Solving Pada Siswa Kelas VIII MTs Negeri I Tuban Tahun Pelajaran 2017/1018 meningkat.

---

Availability

Detail Information

Series Title

-

Call Number

00091-2018-BIN

Publisher

Tuban : Unirow., 2018

Collation

-

Language

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Classification

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

Edition

-

Subject(s)

-

Specific Detail Info

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment