Text
PENGARUH MEDIA PICTURE STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VII PADA MATERI BIOLOGI
ABSTRAK
Umam, Khoirul. 2018 :Pengaruh Media Picture Story Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas VII Pada Materi Biologi.
Dosen Pembimbing : Dr. Supiana Dian Nutjahyani, M.Kes
Kata Kunci : Berpikir Kritis. Media Pembelajaran, Picture Story.
Picture story merupakan salah satu media pembelajaran yang menggunakan gambar sebagai alat utama dalam proses pembelajaran. Karena dengan gambar dapat meningkatkan daya nalar siswa sehingga kemampuan berpikir kritis siswa lama kelamaan akan muncul. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media Picture Story berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi biologi. Pada penelitian ini menggunakan dua kelas sebagai sampel penelitian yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol. Desain penelitian ini jenis data yang digunakan adalah data kuantitatif berupa data dari hasil pos test yang berupa nilai atau angka. Setelah pengujian dilakukan terdapat perbedaan hasil post tes dari kedua sampel yang menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kritis siswa kelas eksperimen lebih baik dari kelas kontrol. Sehingga dapat disimpulkan bahwa media Picture Story berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas VII pada materi biologi.
No other version available